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De nombreux étudiants indiens sont victimes d’intermédiaires sans scrupules et finissent inscrits dans des universités fausses ou de qualité inférieure après avoir dépensé des sommes considérables. Afin de les aider à faire le tri dans les formations et institutions américaines et de lutter contre la fraude, l’Ambassade des États-Unis en Inde lance une application. Développée comme un projet pilote en partenariat avec une entreprise indienne de conseil en visa et en immigration, elle permettra aux étudiants d’obtenir des orientations de la part de conseillers compétents ainsi que des informations sur les bourses.

En cette époque de résultats d’examens et d’inscriptions, la déréliction du système éducatif indien fait à nouveau la une de l’actualité. En effaçant une trentaine de notes pour les élèves de 12e année, le conseil éducatif du Pendjab a, par cet acte de bienveillance, permis à l’État de redorer son blason puisque le taux de passage a ainsi grimpé de 54 à 76 %. Au Gujarat, le taux de passage en 10e année est passé de 73 % en 2014-15 à 63 % cette année — un recul que le ministre de l’Éducation attribue à l’installation de caméras de vidéosurveillance dans les centres d’examens pour éviter la triche. Alors qu’ils avaient atteint plus de 80 % de l’objectif dans un devoir de mathématiques, un grand nombre d’élèves de 10e année interrogés une seconde fois ont été incapables de répondre à des questions élémentaires.

Le ministère du Développement des ressources humaines lancera le mois prochain un programme qui devrait, selon certaines sources, constituer le plus vaste système de suivi des étudiants au monde. Baptisé Shala Asmita Yojana (SAY) (Suivi de toutes les écoles et analyse individuelle des parcours), ce programme vise à suivre le parcours éducatif de 25 000 000 d’élèves de la première à la douzième année dans 15 000 écoles du pays. Cette base de données en ligne contiendra notamment des informations sur l’assiduité des élèves et leur scolarisation, les repas scolaires du midi, les résultats d’apprentissage et les équipements dans les écoles publiques et dans les écoles privées, réunies dans une seule plateforme.

Vingt-et-une personnes ont été arrêtées, piégées par les autorités américaines qui avaient créé une fausse université pour démasquer une fraude à l’immigration. Selon les responsables, les fraudeurs savaient que l’University of Northern New Jersey n’existait pas mais n’imaginaient pas être tombés dans un piège tendu par les agents de l’immigration. Selon les procureurs, les prévenus avaient ainsi servi d’intermédiaires à plus de 1 000 étrangers désireux de conserver leurs visas d’étudiant et de travail, pour la plupart originaires de Chine et d’Inde

Lors d’une investigation, toujours en cours, 1080 étudiants inscrits dans un cours préparatoire aux études de médecine dans l’état de Madhya Pradesh en Inde centrale entre 2009 et 2013 ont vu leurs inscriptions annulées. Cette fraude, initialement révélée en 2013, et récemment deux décès très médiatisés liée à ce scandale ont choqué le pays tout entier. Des millions de roupies ont été échangés dans ce que certains ont décrit comme étant le scandale le plus important que l’Inde ait jamais connu.

L'Université de Tri-Valley a été déclarée "bidon" par les procureurs fédéraux, et sa Présidente a été arrêtée lundi suite à 33 chefs d'accusation concernant une arnaque portant sur des visas d'étudiants. Elle a été mise en accusation le 28 avril par un grand jury fédéral pour complot de fraude de visas, d'écoutes téléphoniques, de blanchiment d'argent, d'hébergement d'étrangers sans papiers, de fausses déclarations, entre autres violations.

Le rapport de l'IIPE/UNESCO Corrupt schools, corrupt universities: What can be done constate que les cours privés sont à l'origine de « comportement immoral » en Inde depuis qu'ils sont devenus une véritable industrie et qu'ils ponctionnent des sommes considérables chez les parents et absorbent le temps des élèves. Mais le système éducatif indien doit également remédier à deux autres problèmes : la manipulation des résultats aux tests d'accès et l'absentéisme des enseignats.

Dans l'intention de limiter la généralisation de la vente de places dans les établissements supérieurs professionnels, la Cour suprême indienne a décidé d'interdire aux établissements privés de réclamer aux nouveaux étudiants le paiement de droits d'entrée supplémentaires à titre de « don ». Les facultés de médecine et d'ingénierie demandent aujourd'hui à des étudiants de régler d'avance des dizaines de milliers de dollars alors que leurs résultats d'examen ne leur garantissent pas une place.