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En Afrique du Sud, un incident dans une école de Soweto a relancé le débat sur les faux diplômes d'enseignants. Cette semaine, un ex-enseignant d'école primaire a poignardé une directrice qui l'avait suspendu. L'enseignant avait été démis de ses fonctions, après que l'école ait découvert, suite à une plainte de parents d'élèves, qu'il avait menti sur ses qualifications et n'avait aucun diplôme. Selon le Conseil sud-africain des éducateurs, des dizaines, voire des centaines d'enseignants mentent sur leurs qualifications.

Dans une émission sur la radio, la ministre de l'Education nationale a souligné que son département ministériel est en phase de préparation d'une campagne nationale ciblant les élèves et les parents pour les sensibiliser sur la lutte contre le phénomène de la fraude aux examens, devenue de plus en plus fréquente dans les établissements scolaires. La ministre a affirmé, qu'en dépit des méthodes et technologies sophistiqués utilisées dans la fraude, le secteur de l'éducation est déterminé à combattre ce phénomène.

La semaine dernière, le ministre de l’éducation primaire et secondaire a vivement critiqué les parents ayant payé les droits d’examen d’admission dans le secondaire, disant qu’ils le faisaient à leurs risques et périls car le gouvernement a défini une date d’inscription pour toutes les écoles du pays. Il a déclaré que les examens d’entrée étaient interdits depuis longtemps par son ministère, qu’ils restaient illégaux et ne devraient pas perdurer. Les inscriptions des élèves dans le secondaire pour l’année prochaine ont commencé hier, et les parents doivent utiliser les résultats obtenus par leurs enfants en dernière année d’école primaire.

Le Conseil national des examens du Kenya a prévenu les candidats au baccalauréat, ainsi que leurs parents, de ne pas acheter un faux sujet d’examen de chimie qui circule actuellement. Le Conseil veut intercepter ces faux sujets et engager des poursuites judiciaires contre les individus qui les auront fait circuler ou vendus.

Les parents d’élèves en Ouganda pourront bientôt signaler les cas de corruption en appelant un numéro vert que le Ministère de l’éducation en entrain de mettre en place. Le ministre d’état pour l’Enseignement primaire a annoncé que les parents souhaitant porter plainte pourront le faire désormais directement auprès de son bureau avec ce numéro vert.

Les conseils scolaires servent d'instrument aux associations de parents d'élèves, par l'intermédiaire de leurs confédérations et fédérations, pour informer et encourager les parents à voter et à se porter candidat aux élections des conseils scolaires.

"La lutte contre la corruption doit être menée au sein des écoles afin d'éradiquer le vice dès l'enfance", a déclaré la Présidente du Parlement ougandais. Elle a également souligné le fait que l'Ouganda souffre des répercussions de ce vice depuis longtemps, ce qui explique pourquoi la jeunesse doit être sensibilisée à la corruption et à ses effets pour éviter de tomber dans les mêmes pièges que leurs parents.

La ministre de l'Education récemment nommée au Chili devra affronter un formidable défi malgré son expérience impressionnante. La colère de longue date du public contre Le secteur éducatif chilien a poussé les étudiants et leurs familles à manifester dans les rues en de nombreuses occasions depuis 2011, pour réclamer la gratuité de l'enseignement et la fin des universités à but lucratif. Dernièrement, des manifestations d'étudiants se sont terminées par des heurts violents avec la police.

13h30 : une sonnerie retentit à l'université Zhonglian Judicial College, deux semaines après l'arrestation du directeur de cette école privée. Inquiets, les élèves et leurs parents insistent pour rester dans l'école, située dans le quartier de Fangshan, après que la commission de l'éducation de Fangshan l'a déclarée illégale le 10 mai.

Une enquête menée par Transparency International au Ghana, à Madagascar, au Maroc, au Niger, au Sénégal, à Sierra Leone et en Ouganda se penche sur différents acteurs du système éducatif. Les rapports soulignent le manque d'informations budgétaires dans les écoles et en appellent à un renforcement de la réglementation et de la redevabilité, ainsi qu'à une plus grande implication des communautés scolaires et des parents.