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Selon un audit spécial, les districts de Sengerema et Buchosa rassembleraient au total 4 827 étudiants « fantômes », répartis comme suit : 710 dans le premier cas et 4 117 dans le second. À la suite de cette enquête, 41 directeurs d’établissement ont été suspendus selon le commissaire du district de Sengerema. Le responsable de l’éducation du district de Sengerema a annoncé vouloir organiser des inspections régulières pour repérer les faux étudiants.

Les établissements publics ont jusqu’à vendredi prochain pour soumettre leurs conclusions de recherche sur les travailleurs fantômes, selon la ministre à la présidence chargée de la gestion des services publics et de la bonne gouvernance, qui a annoncé que d’ici quelques jours, elle remettrait son rapport final au président, compilé à partir des documents remplis par tous les établissements publics qui ont dû effectuer cet audit. Pour l’instant, ses services ont récupéré 264 rapports sur les 409 attendus, sachant que 63 établissements ont affirmé ne pas avoir de travailleurs fantômes.

Cette vidéo pédagogique vise à mettre en évidence des moyens simples qui permettent aux jeunes de s'impliquer dans la lutte contre la corruption, allant de l'utilisation d'outils technologiques à la participation active à des manifestations. La vidéo présente diverses solutions pour impliquer les jeunes dans les activités de lutte contre la corruption, telles que l’inventaire des fournitures scolaires, les enquêtes d’évaluation citoyenne et les solutions technologiques

Garante de l’éthique et de la lutte contre la corruption, la commission EACC a estimé que les enseignants devaient respecter le code de déontologie de leurs employeurs. « Le respect des normes d’éthique et d’intégrité édictées par ce texte n’est pas optionnel. C’est un devoir. Personne ne peut choisir les dispositions de la loi qui s’appliquent à son cas », a souligné le directeur l’EACC. Les enseignants ont rejeté les tentatives de leur employeur, la TSC (commission des enseignants), d’effectuer des audits sur leurs revenus et leurs biens quand ils sont en poste et au moment de leur départ.

Le gouvernement a mis en place un nouvel organisme d'audit pour sévir contre la corruption dans les écoles. Cet organisme, qui s’appellera Direction de l'audit des écoles (DSA), sera chargé d’examiner l'utilisation des milliards de shillings envoyés aux écoles. Selon le secrétaire principal de l'Education, la DSA vérifiera les livres de comptes pour identifier les fuites dans les dépenses et fera un rapport au ministère. Les proviseurs responsables de vols ou d'utilisation abusive d’argent scolaire seront forcés d'en assumer la responsabilité.

Les 36 universités publiques de la Corée du Sud ont obtenu une note de 5,88 sur 10 lors d’une enquête sur la corruption menée par un organe de surveillance du gouvernement mercredi, montrant une petite amélioration par rapport à l’année précédente, mais indiquant des manquements à l'éthique en particulier dans les laboratoires de recherche. Pour mesurer le niveau de corruption, l’étude a examiné des facteurs tels que la recherche, l’administration et les contrats avec les fournisseurs extérieurs, ainsi que la fréquence des scandales liés à la corruption et autres actes susceptibles de nuire à la crédibilité des institutions.

Selon le secrétaire du Cabinet pour l’Education, le système d’audit utilisé dans les écoles du Kenya est une « grosse blague » et une grande déception. Il a accusé les vérificateurs d’être de mèche avec des directeurs d’écoles pour faire des rapports favorables même quand des sommes d’argent ont été perdues. Il a également dénoncé un usage inapproprié des versements en espèces pour l’enseignement gratuit et la distribution de manuels scolaires achetés par le gouvernement, ainsi que les insuffisances persistantes du système d’évaluation des performances des enseignants.

Le Président a ordonné un audit sur la façon dont les écoles primaires et secondaires ont dépensé les milliards qu’elles ont reçu en espèces au titre de l’enseignement gratuit ces trois dernières années. Les fonds pour l’enseignement primaire gratuit (FPE) ont été versés pour la première fois en 2003, avec un montant de Sh 1 020 par enfant et par an. En 2014, le gouvernement du Jubilé a augmenté le FP à Sh 1 420, pour un nombre d’enfants inscrits estimé à environ 10 millions dans 23 000 écoles primaires. Le coût annuel s’élève à Sh14 milliards.

En 2015, une série de rapports compromettants indique que la corruption a atteint plusieurs parties du secteur éducatif. Un audit mené à l’échelle nationale par le ministère de l’éducation primaire et secondaire a révélé que les autorités ont fait perdre des millions aux écoles par des escroqueries sur les taxes. Les responsables scolaires accusés de détournements de fonds ont été arrêtés et ensuite condamnés, et certains ont été emprisonnés pour 5 ans au minimum.

L’audit actuel du gouvernement sur les écoles du pays a dévoilé des abus massifs concernant les cotisations collectées auprès des parents et tuteurs, qui sont censées financer le développement de l’infrastructure de l’éducation. A ce jour, 1800 écoles (18%) ont été auditées et on a trouvé des preuves de falsification massive des registres comptables des écoles