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La nouvelle agence nationale d'évaluation et d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur et des centres de recherche en Tunisie vise à renforcer la compétitivité des universités du pays et à développer un système de recherche de qualité internationale. Cependant, le Syndicat des enseignants universitaires tunisiens a critiqué la création de l'agence. Il a, par ailleurs, appelé le ministère à faire preuve de transparence quant au financement de l’agence, à son coût pour le contribuable, et sur les mécanismes mis en place pour mettre fin au gaspillage de l'argent public et au népotisme.

De nombreux cas de corruption liés à la pandémie de COVID-19 dans le milieu universitaire soulignent la nécessité de renforcer de toute urgence la transparence et la responsabilité dans les universités africaines. On y a en effet constaté une incurie professionnelle, une gestion douteuse des travaux de recherche, des irrégularités dans la gestion des fonds alloués à la recherche, et des fraudes dans la passation de marché. Plusieurs hauts responsables universitaires ont contourné les procédures publiques de commande afin d’acheter du matériel et des équipements destinés à la recherche sur le coronavirus. Trente-trois articles ont été considérés comme impropres pour un usage public et ont été rétractés, retirés ou signalés

Le Department of Justice vient d’arrêter un enseignant en ingénierie de la Texas A&M University (TAMU) qui était censé effectuer des recherches pour la NASA mais n’avait pas signalé son affiliation et sa collaboration depuis plusieurs années avec une université chinoise et une entreprise à capitaux chinois. L’homme avait accepté un financement américain et escroqué son université en violation des règles édictées par la NASA pendant la durée de son contrat à la TAMU.
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L’organisme suédois chargé d’évaluer les travaux de recherche a accusé un chirurgien touché par un scandale de fraude académique pour avoir décrit de manière trompeuse dans une série d’articles scientifiques des implantations soi-disant réussies de la trachée. En 2014, quatre médecins du Stockholm’s Karolinska University Hospital l’avaient dénoncé au président alors en poste du Karolinska Institute (KI) pour avoir présenté ces implantations de manière fallacieuse dans différentes revues scientifiques. En 2015, les articles ont été étudiés par le professeur en chirurgie de l’Uppsala University, qui a conclu que le chirurgien était coupable de fraude académique, alors que l’évaluation du KI visait à le blanchir, lui et ses co-auteurs.

Une université développementale doit être dotée de normes déontologiques de recherche bien conçues et ancrées dans les principes de démocratie, de justice sociale et de droits humains. Les normes déontologiques dans la recherche sont vitales en ce qu’elles proposent des lignes de conduite aux chercheurs garantissant la stricte observance de valeurs telles que l’intégrité, la transparence, le respect, l’objectivité ou la responsabilité. Elles nourrissent la confiance dans la recherche et le soutien aux chercheurs au sein des communautés professionnelles nationales et internationales. Enfin, elles contribuent à instaurer des liens de confiance entre chercheurs et participants aux recherches.

Des recteurs d’universités allemandes ont accueilli favorablement les propositions de Stifterverband – un réseau de fondations, d’entreprises et d’individus soutenant l’enseignement supérieur et la recherche du pays – visant à rendre les collaborations entre universités et industriels plus transparentes. Leurs recommandations, publiées mi-avril, soulignent la « responsabilité qui incombe aux universités, en tant qu’établissements autonomes, d’informer régulièrement et correctement le public sur leurs projets de collaboration avec l’industrie ».

Le ministre de l’éducation veut que les universités rendent davantage compte de la façon dont elles dépensent leur argent, suite à des révélations montrant que des milliards de dollars sont redirigés de l’enseignement vers la recherche chaque année. Un rapport de l’Institut Grattan a découvert que les rapports financiers des universités concernant les 26milliards de dollars dépensés chaque année étaient très « opaques », et a conclu : « l’Australie a besoin d’un système plus transparent pour contrôler comment les universités dépensent leur argent. »