Promoting transparency through information: A global review of school report cards
Paris, UNESCO-IIEP, 2016
Ce site appartient à l'Institut International de Planification de l'Éducation de l'UNESCO
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L’IIPE a le plaisir d’annoncer la parution de « Promoting Transparency through Information: A Global Review of School Report Cards », par Xuejiao Joy Cheng et Kurt Moses, de FHI 360.
Paris, UNESCO-IIEP, 2016
Etats-Unis
Press
Andrea Fuller ; Douglas Belkin - The Wall Street Journal
Nashville (TN), Vanderbilt University, 2014
Etats-Unis
Vidéo
PERIGlobal -
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