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Faisant suite aux rapports dénonçant la corruption des processus de recrutement dans les universités du pays, le ministère de l’Enseignement supérieur envisage de confier l’examen des candidatures et la publication des décrets de nomination à la Karnataka Examinations Authority (KEA). Selon un responsable, « l’une des universités avait proposé un sujet d’examen rédigé à la main sur une feuille de papier et comportant des questions absurdes ».

À la suite d’une visite de six écoles primaires et secondaires à Chattogram, la Commission anti-corruption a constaté l’absence de la plupart des enseignants. L’organisme de surveillance a ainsi envoyé au ministère de l’Éducation des lettres lui recommandant instamment de lancer un programme d’urgence destiné à rétablir l’ordre dans l’ensemble du système éducatif. La Commission a également demandé au ministère de prendre des mesures d’urgence pour éliminer les irrégularités, la corruption et l’incompétence dans le secteur de l’éducation.

Un employé d’une entreprise privée basée à Guwahati a versé 80 000 roupies à l’un de ses proches travaillant à la Direction de l’éducation élémentaire pour obtenir la mutation de sa femme dans sa ville. De son côté, une enseignante de primaire titulaire d’un poste permanent dans une autre école attend toujours sa mutation à Guwahati, après cinq ans de procédures officielles. Selon un enseignant du secondaire, toute demande de mutation à Guwahati n’est traitée qu’après le versement de pots-de-vin.

La Haute Cour de Madras souligne l’importance de la vigilance et la nécessité, pour les services anti-corruption, d’enquêter sur les activités de l’ensemble du personnel des écoles publiques. On constate en effet une négligence et une indiscipline croissantes chez les enseignants, qui n’arrivent pas à l’heure dans les établissements et concluent la journée avant les horaires convenus. Ils sont aussi impliqués dans « diverses activités sans lien avec leur profession, y compris au sein même des écoles ».

La police a accusé de corruption et de fraude le président de l’Haryana State Higher Education Council, un organisme autonome créé en vue de promouvoir l’excellence académique dans l’État. Les principales accusations à son encontre comprennent des procédures de nomination de personnel universitaire contraires aux normes, la création de nouveaux centres pédagogiques superflus, des cas de favoritisme, le retrait illicite de fonds de l’université et l’utilisation desdits fonds pour des dépenses d’ordre personnel, abusant de ses fonctions officielles.

De nombreux étudiants indiens sont victimes d’intermédiaires sans scrupules et finissent inscrits dans des universités fausses ou de qualité inférieure après avoir dépensé des sommes considérables. Afin de les aider à faire le tri dans les formations et institutions américaines et de lutter contre la fraude, l’Ambassade des États-Unis en Inde lance une application. Développée comme un projet pilote en partenariat avec une entreprise indienne de conseil en visa et en immigration, elle permettra aux étudiants d’obtenir des orientations de la part de conseillers compétents ainsi que des informations sur les bourses.

Les pratiques contraires à l’éthique débouchant sur une culture consistant à publier n’importe quoi moyennant finances suscitent des inquiétudes grandissantes en Inde. Un document de recherche publié par deux professeurs de l’université et un chercheur vient d’être retiré, la validité des résultats étant contestée. Selon la University Grants Commission (UGC), le pourcentage d’articles publiés dans des revues prédatrices est important. D’où la constitution d’un consortium pour l’éthique universitaire et de la recherche, le CARE, afin d« identifier, surveiller constamment et tenir à jour une liste de référence UGC-Care des revues professionnelles dans toutes les disciplines ».

Le transfert d’un enseignant coûte en général 120 000 roupies de pot-de-vin versé au fonctionnaire chargé de son organisation. Le gouvernement vient d’élaborer une politique transparente de transfert pour les instituteurs, grâce à un outil en ligne. Une dizaine de questions, à remplir à l’aide d’un smartphone ou d’un ordinateur raccordé à Internet, vont désormais décider du sort des demandes. Ce nouveau système cherche aussi à combattre l’insatisfaction professionnelle et l’absentéisme des enseignants.

Le Bharatiya Janata Party (BJP) a lancé une offensive contre le gouvernement de Delhi et le parti au pouvoir, l’Aam Aadmi Party (AAP), accusés d’avoir truqué les marchés pour la construction de salles de classe. Pour les 1 033 écoles régies par les autorités de Delhi, le budget alloué était de 23,51 % tandis que pour les 743 écoles relevant de la North Delhi Municipal Corporation, elles n’avaient débloqué que 1,46 % du budget. L’AAP avait renchéri le coût des projets au profit des entreprises qu’il privilégiait.