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L’Organisation tchadienne anti-corruption (OTAC) a lancé une campagne de sensibilisation visant à éduquer élèves et enseignants sur l'importance de l'éthique et de la lutte contre la corruption dans le milieu scolaire. Soulignant l'importance de combattre les conséquences de la corruption, notamment l'influence sur les notes et les pratiques néfastes telles que les faveurs sexuelles, le coordonnateur national de l'OTAC a mis en avant la nécessité de considérer la dimension genre, encourageant l'autonomisation des filles et la promotion de l'égalité des chances.

Les inspecteurs de l'Ofsted fabriqueraient des données en raison des pannes fréquentes du système de collecte électronique de données (EEG) introduit en 2018. L'enquête de The Observer met en lumière des affirmations anonymes selon lesquelles ces problèmes techniques étaient connus et dissimulés par les hauts responsables de l'Ofsted. Les critiques soutiennent que les inspections des cinq dernières années devraient être invalidées si la fabrication généralisée de données était avérée. L'Ofsted insiste sur le fait que les jugements sont étayés par un nombre d’éléments suffisants, mais l'Observer a trouvé des traces de problèmes potentiels dans la réponse écrite de l'Ofsted à la plainte d'une école concernant des données manquantes.

Une vague de travaux de recherche frauduleux à travers le monde, dépassant les 10 000 rétractations l'année dernière, a entrainé un scandale international. Apparu en Chine, le problème s'est étendu à d'autres régions, avec des « usines à articles » produisant des études fabriquées de toutes pièces. Les pots-de-vin versés aux éditeurs et l'infiltration d'agents frauduleux exacerbent le problème. Les principaux éditeurs prennent des mesures, mais les chercheurs font toujours face à incitations financières à publier. L'incidence croissante de la fraude scientifique érode les fondements de la connaissance scientifique fiable, ce qui exige des solutions pour faire face à cette menace grandissante pour l'intégrité de la recherche.

Au cours des trois dernières années, des soupçons de corruption au sein du département de l'Éducation scolaire du Sindh ont donné lieu à des enquêtes du Bureau national de la Redevabilité et de l'aile anti-corruption de l'Agence fédérale d'investigation. Les problèmes concernent des machines biométriques hors de prix, des contrats douteux et des transactions non divulguées. Une commission d'enquête composée de deux membres examine les plaintes déposées par des professeurs. Des cas de corruption au sein du département de l'enseignement secondaire, notamment liés à des fonds destinés à des bibliothèques numériques et des formations pour les enseignants, n'ont toujours pas été résolus.

Deux enseignants du lycée Dlumana à Manyeleti, dans le Mpumalanga, et du lycée Tuscany Glen au Cap ont été licenciés pour leur implication dans un scandale de tricherie aux examens de fin d’études. L'enseignant de Mpumalanga a posté les réponses à une épreuve de sciences de la vie sur WhatsApp pendant les examens de 2022, tandis que l'enseignant du Cap a transmis des questions d'examen aux élèves via WhatsApp. Cet incident fait partie d'un scandale de tricherie plus large impliquant 935 élèves.

Une enquête récente de Science Magazine révèle une augmentation du nombre d'usines à articles qui ont recours à la corruption pour assurer la publication d’articles faux ou de qualité inférieure. Ces organisations paient les éditeurs de revues, entraînant la mise en place d’un réseau de pratiques frauduleuses qui menacent l'intégrité de l'édition scientifique. L'enquête révèle l'implication généralisée de rédacteurs et d'institutions prestigieuses qui acceptent des pots-de-vin. Ces pratiques contraires à l'éthique contournent le processus d'examen par les pairs, ce qui nuit à la qualité et à la fiabilité des travaux de recherche publiés.

Le National Audit Office (NAO) a fait part de ses préoccupations quant à l’exploitation par le crime organisé de la surveillance laxiste des établissements d’enseignement supérieur non réglementés en Angleterre. Il pourrait avoir mis en place une fraude aux prêts étudiants s'élevant à 60 millions de livres sterling. Un rapport met en lumière des cas de fraude et d'abus dans des établissements d'enseignement supérieur privés proposant des cours en collaboration avec des universités traditionnelles. Certains prestataires inscriraient des étudiants peu intéressés par la réussite des cours dans le but d'accéder à des prêts d'entretien soutenus par le gouvernement, ce qui leur permettrait de réaliser des gains financiers substantiels grâce aux frais de scolarité et aux redevances de franchise.

À la suite d'un rapport révélant le problème généralisé des faux diplômes dans les établissements universitaires du Nigeria, le gouvernement a mis en place un comité interministériel chargé d'enquêter sur cette question. 107 universités privées locales ayant fonctionné au cours des 15 dernières années feront l’objet d’un examen minutieux. Un journaliste a montré qu'il était possible d'obtenir une licence en six semaines sans assister aux cours.

Les étudiants peuvent utiliser des chatbots comme ChatGPT pour générer du texte, près de 90 % d'entre eux admettant l'avoir fait au cours d’un sondage. Mais cette forme de plagiat, connue sous le nom de ghostwriting, est de plus en plus détectable car les outils tels que Turnitin et iThenticate améliorent leur capacité à identifier les contenus copiés. Certains étudiants tentent d'échapper à la détection en utilisant des programmes de retouche de texte pour paraphraser le contenu plagié, mais cela donne lieu à une « course aux armements » permanente entre les tricheurs et les méthodes de détection.