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  • Utiliser les outils numériques pour promouvoir la transparence et la redevabilité

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    Les outils numériques ont le potentiel de refonder la gestion des systèmes éducatifs, tout en favorisant la transparence et la redevabilité dans le secteur. Par exemple, les portails de données peuvent informer les citoyens sur les montants des fonds alloués aux écoles, les systèmes satellitaires peuvent effectuer un suivi des emplacements et des constructions d’écoles, et l'intelligence artificielle peut réaliser des audits automatisés et tracer les dépenses publiques dans les écoles. Les outils numériques peuvent également permettre de répondre à des problèmes urgents tels que les enseignants fantômes, l'absentéisme, la fraude aux examens, les certificats falsifiés et les faux diplômes.

  • Notre action

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    La lutte contre les actes de corruption dans le secteur de l’éducation permet aux gouvernements de renforcer leur système éducatif, condition indispensable à la réalisation de l’ODD 4.

  • Risques de corruption dans l'éducation

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    La corruption touche tous les domaines de la planification et de la gestion de l’éducation – financement des écoles, recrutement, promotion et nomination des enseignants, construction des bâtiments scolaires, achat et distribution des équipements et des manuels scolaires, accès à l’université, etc.

  • Intégrité académique

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    La fraude académique peut prendre différentes formes, de la tricherie lors d’examens aux enjeux importants à des dérapages graves dans la conduite de réformes en passant par le plagiat ou les faux diplômes. L’IIPE rend compte de ces pratiques dans son ouvrage « Lutter contre la fraude académique : vers une culture de l’intégrité ».

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