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Au Pakistan, des réformes urgentes sont nécessaires pour protéger l'intégrité académique et empêcher l'exploitation des personnes marginalisées par les personnes au pouvoir. Les exemples de professeurs, d'experts politiques et de fonctionnaires retraités qui plagient le travail d'assistants, d'étudiants et de jeunes professionnels abondent. Par exemple, dans un établissement prestigieux d'Islamabad, un professeur a plagié le travail d'un ancien étudiant et collègue et a échappé aux conséquences grâce au soutien de l'institution.

Les employés du département de l'enseignement supérieur du Sindh pointent la corruption et le népotisme dans les récentes promotions rapides de travailleurs peu qualifiés à des postes supérieurs. Environ 185 promotions des classes 1 à 3 à la classe 11 ont eu lieu selon des règles assouplies, ne nécessitant qu'un bref test de dactylographie sur ordinateur, sans passer par des certificats informatiques vérifiés. Des sources affirment que les personnes promues ne possédaient pas de compétences informatiques et que des pots-de-vin ont été attribués pendant le processus. Certains employés, qui ont passé le test, ont exprimé leur frustration car ceux qui avaient des compétences en informatique ont échoué alors que ceux qui n'en avaient pas ont réussi, remettant en cause la légitimité du processus.

Les étudiants des facultés des technologies de l’information, des lettres et d’anglais boycottent leur cours pour protester contre la non-mise à disposition de moyens et dénoncer un abus de pouvoir. Selon eux, l’administration de l’université aurait détourné les fonds destinés à équiper les installations des étudiants. Ils ont attiré l’attention du gouverneur, du bureau du Chief Justice pour la responsabilité nationale et du Chief Minister de la province du Sindh sur ces problèmes, leur demandant de les aider à obtenir leur dû.

Selon un agenda saisi chez un chargé de cours de Karīmnagar, co-accusé dans cette affaire, les ramifications du trafic de faux diplômes seraient bien plus complexes que la police ne l’imaginait au départ. Interrogé par le TOI, un représentant de la police chargée de la cybercriminalité a indiqué que « les principaux accusés, au nombre de 41, ont été entendus entre le 7 et le 11 juin. L’analyse de l’agenda du chargé de cours a révélé que ce dernier avait pu se procurer, grâce à la connivence du personnel de plusieurs universités à Mumbai, Calcutta et Guntur, des faux diplômes pour les accusés. Le trafic a concerné au bas mot 4 500 diplômes de 60 universités du pays. Le tarif pratiqué pour chaque université était indiqué dans ce fameux carnet. »