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Un ministre du gouvernement de NSW a lancé une attaque virulente contre le gouvernement fédéral et sa gestion du secteur privé de l'éducation professionnelle entaché de scandales. Des prestataires privés douteux auraient recruté des dizaines de milliers d’étudiants en leur offrant des ordinateurs portables gratuits et en ciblant les étudiants analphabètes et handicapés. Ces inscriptions se chiffreraient à des dizaines de milliers de dollars de prêts étudiants à la charge des contribuables dans le cadre du programme de prêts aux étudiants (VET-FEE )du gouvernement fédéral, semblable au programme HECS.

Selon le secrétaire du Cabinet pour l’Education, le système d’audit utilisé dans les écoles du Kenya est une « grosse blague » et une grande déception. Il a accusé les vérificateurs d’être de mèche avec des directeurs d’écoles pour faire des rapports favorables même quand des sommes d’argent ont été perdues. Il a également dénoncé un usage inapproprié des versements en espèces pour l’enseignement gratuit et la distribution de manuels scolaires achetés par le gouvernement, ainsi que les insuffisances persistantes du système d’évaluation des performances des enseignants.

Des universités de Shanghai ont été accusées de gonfler les chiffres de l’emploi des diplômés, alors que l’administration de la ville de Shanghai, en coopération avec des établissements d’enseignement supérieur, a récemment publié son premier rapport sur l’avenir des jeunes diplômés. Tandis que certains ont applaudi ce rapport pour sa contribution à l’amélioration de la transparence sur les perspectives d’emploi pour les diplômés, d’autres accusent le gouvernement de Shanghai de connivence avec les universités afin d’inciter des étudiants à s’y inscrire.

L’essor récent des universités de l’Asie de l’Est a beaucoup impressionné le monde académique. Cependant, plusieurs termes ont été employés pour décrire les universités est-asiatiques, comme l’intégrité, l’éthique, la fraude académique et même la corruption. La culture universitaire est citée comme étant un obstacle majeur pour que l’enseignement supérieur de l’Asie de l’Est obtienne un statut de leader à l’échelle mondiale. La culture universitaire toxique est un autre élément du défi auquel est confrontée l’Asie de l’Est : les universités n’ont pas encore réussi à combiner les «normes standards» de l’enseignement supérieur de l’Occident avec les valeurs traditionnelles.

La fraude académique - telle que les pots de vin, les universités bidons, et les travaux de recherche falsifiés - est loin d’être un phénomène nouveau, mais semble être en pleine croissance dans le monde entier, ce qui a incité les professionnels de l’assurance de qualité qui se sont réunis à Washington DC la semaine dernière à réfléchir sur la façon dont ils peuvent lutter contre ce problème. Sans parvenir à un consensus, ils ont toutefois partagé la conclusion que les conséquences potentielles, si la corruption n'est pas maîtrisée, seront catastrophiques.

Parmi des allégations de tricherie massive aux examens d’université et d’existence d’universités corrompues, il a été reproché à la Commission pour l’éducation universitaire de ne pas en avoir assez fait pour réglementer le secteur de l’enseignement supérieur. Mais ce mois-ci, la commission est passée à l’acte et a ordonné la fermeture de 10 campus universitaires dans ce qui pourrait être un tournant décisif pour sauver le système d’enseignement supérieur du pays. A ce jour, l’autorité de réglementation a fermé 10 des 13 campus de l’université de Kisii, une des universités publiques connaissant la croissance la plus rapide au Kenya, mettant potentiellement en danger la survie de cette institution.

Le Directeur exécutif du District de Rorya (DED) a souligné que plusieurs écoles à travers le pays avaient besoin d’acquérir des compétences concernant la nouvelle Loi sur les marchés publics, pour leur permettre de suivre minutieusement les procédures de passation et d’éviter les détournements de fonds publics. L’appel a été repris par le DED pendant une réunion plénière du conseil, où les participants ont été informés que plus de 100m/- affectés à l’établissement secondaire de Buturi avaient été détournés, et qu’à ce jour personne n’avait été arrêté.

Plusieurs étudiants d’une faculté de droit ont été pris en train de tricher pendant leurs examens ; un étudiant s’est fait prendre en train de copier des réponses stockées dans sa montre connectée. L’étudiant avait soit programmé les réponses, soit enregistré les matériaux du cours dans l’appareil. Un avocat d’Abuja a dit que de tels comportements peuvent avoir des conséquences à long terme sur les personnes impliquées, détruisaient l’intégrité et l’indépendance des diplômés, risquaient d’augmenter l’abus du secret professionnel et de créer des normes anti-corruption insuffisantes dans l’industrie.

La commission nationale de l’Enseignement supérieur (NCCE) a fermé l’université d’éducation et d’entreprenariat Lakwanjang Kaltungo dans l’état de Gombe, suite à des allégations d’opérations illégales , après un communiqué de presse du responsable des relations publiques du NCCE indiquant que « L’attention de la commission avait déjà été attirée sur des informations non-confirmées sur l’existence à Kaltungo d’un établissement qui proposait illégalement le programme du certificat d’éducation du Nigeria (NCE)».