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Pour lutter contre la falsification des certificats dans l'enseignement supérieur, la Libye a rejoint le Système arabe unifié pour l'authentification des certificats basée sur la blockchain. Cette initiative, menée par l'Organisation arabe pour l'éducation, la culture et la science (ALECSO), propose une méthode fiable pour vérifier les qualifications académiques. Des experts plaident pour des systèmes similaires dans toute l'Afrique afin de renforcer les pratiques de recrutement et d'assurer la crédibilité des diplômes. Ils suggèrent de tirer parti de la technologie blockchain et de collaborer avec les organisations internationales pour une mise en œuvre à grande échelle.

Les agences d'éducation du monde entier unissent leurs forces pour lutter contre l'augmentation des services commerciaux de tricherie qui ciblent les étudiants du monde entier. Le tout nouveau Global Academic Integrity Network (GAIN) partagera ses expériences et ses ressources afin d'aider les paysà développer une législation, des approches réglementaires et des cadres qui pénalisent la facilitation et la publicité des services de tricherie. Ce réseau a été créé par Quality and Qualifications Ireland et la Tertiary Education Quality and Standards Agency d'Australie et a été lancé à Dublin en octobre dernier.

Selon des chercheurs du monde entier, depuis la pandémie, la tricherie et le risque qu'elle représente pour l'intégrité de l'enseignement supérieur suscitent une inquiétude croissante au Royaume-Uni. La Tertiary Education Quality and Standards Agency a récemment utilisé ses pouvoirs pour bloquer, pour la première fois, des sites web de tricherie universitaire. L'Agence a bloqué 40 sites web qui étaient consultés environ 450 000 fois par mois.

Afin d'éviter la fuite de sujets et autres pratiques irrégulières, le West African Examination Council (WAEC) a renforcé la sécurité de l'examen du West African Senior School Certificate. Dix cas d'infractions aux règles du WAEC ont été identifiés, ainsi que des personnes liées à des sites Web malveillants, tandis que, dans trois affaires, des suspects ont été reconnus coupables et condamnés à une amende par le tribunal. Selon le responsable des affaires publiques de la WAECA, les écoles accusées de malversations seront étroitement contrôlées, et le matériel confidentiel et les copies d'examen seront saisis et mis sous scellés.

Pour identifier les étudiants avec précision et détecter facilement tout usurpateur potentiel, un expert du Centre national de recherche du Caire a appelé les universités africaines à mettre en place des systèmes biométriques fondés sur les empreintes digitales et à installer des systèmes de lecture d’empreintes aux portes d’entrée, dans les salles d’examen et les salles de cours. Récemment, une personne s’est fait passer pour un joueur de football égyptien pendant l’examen de mi-année dans un établissement d’enseignement supérieur privé de Shabraman.

L’Office for Students (OfS) a publié une circulaire détaillant les résultats minimaux acceptables en matière de taux d’abandon des étudiants, de réussite aux cours et d’emploi des diplômés, que les universités devront atteindre pour éviter une enquête plus approfondie. Selon l’OfS, plus de 60 000 étudiants suivant des cours de premier cycle universitaire à temps plein en Angleterre sont actuellement inscrits dans des établissements qui pourraient être sanctionnés pour leur faible performance et leur mauvais rapport qualité-prix.

Une équipe de chercheurs de la Canadian University of Dubai a défini une nouvelle stratégie de promotion de l’intégrité académique, qui repose sur des techniques d’apprentissage automatique. Cette nouvelle méthode consiste à appliquer un algorithme destiné à recenser les cas de tricherie grâce à une analyse post-examen des notes obtenues aux questionnaires, aux examens de mi-trimestre et aux examens finaux par les étudiants d’une même classe. Cette technique peut compléter le travail d’un logiciel commercial de détection de plagiat et fournir une alternative dissuasive et non intrusive aux examens surveillés à distance.

Un ancien recteur et deux recteurs adjoints de l’Université Dong Do au Viêt Nam ont été poursuivis pour avoir délivré des centaines de faux diplômes et empoché illégalement plus de 310 000 dollars US. D’après l’acte d’accusation, le ministère de l’Éducation et de la Formation n’a pas assumé ses responsabilités en matière de contrôle de l’application des réglementations relatives aux inscriptions et aux formations universitaires.

Dans le cadre de la répression organisée par le gouvernement face à la fraude aux diplômes et dans le but de préserver la réputation internationale des universités britanniques, 85 sites Internet d’établissements fictifs ont été fermés depuis 2015. Une enquête de la BBC en 2014 avait déniché un site Internet proposant pour 500 livres des faux certificats de l’université du Kent dans le but « de se renouveler ou de remplacer un diplôme égaré ».