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  • Budget ouvert : bilan tiré de la plateforme Open School à l’oblast de Donetsk, Ukraine

    Page de base

    Cette étude de cas analyse l’utilisation de la budgétisation ouverte en Ukraine, notamment par l’intermédiaire de la plateforme Open School (OS). Créé en 2016 par Fund UNION, une organisation de la société civile ukrainienne, ce nouveau site web consacré au budget ouvert facilite les interactions et permet une communication transparente entre les principales parties prenantes de l’éducation, en particulier les pouvoirs publics locaux, les écoles et les parents. L’étude de cas évalue l’application de cette stratégie de gouvernement ouvert pour remédier au manque de transparence du financement des écoles, qui sape la confiance accordée à la planification de l’éducation.

  • Données ouvertes sur les écoles : ce qu'il faut savoir

    News

    Les données ouvertes sur les écoles sont un instrument puissant. Correctement utilisées, elles peuvent favoriser le contrôle des citoyens sur le transfert et l’utilisation des ressources financières, matérielles et humaines. Elles obligent les autorités locales et scolaires à rendre des comptes, elles peuvent contribuer à améliorer les prestations de services, et à repérer les mauvaises pratiques au sein des écoles – et surtout, les données ouvertes sur les écoles constituent un levier pour permettre aux citoyens de faire valoir leur droit à une éducation de qualité.

  • Building integrity for life starting in the classroom

    Isabelle Kermeen

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  • Newspaper

    Accusations d’escroquerie à l’encontre d’employés des services éducatifs au terme d’une enquête de plusieurs années menée par la GRC

    Canada

    Press

    Kayla Rosen - CTV News

    Après plusieurs années d’enquête, quatre employés ont été accusés d’avoir soutiré de centaines de milliers de dollars aux Opaskwayak Education Services (OES). Dans un communiqué de presse, la gendarmerie a annoncé que les quatre individus, à la tête du département des finances des OES, ont abusé de leur position d’autorité dans l’organisation pour commettre les fraudes.

  • Values education for public integrity: what works and what doesn’t

    Schools and universities in various countries are teaching youth about integrity norms and values. Despite limited evidence on effectiveness, some good practices and lessons learned have emerged. Development partners, multilateral institutions...

    Munro, Carissa, Kirya, Monica

    Bergen, U4 Anti-Corruption Resource Centre, Chr. Michelsen Institute, 2020

  • Newspaper

    Arrestation d’un ancien chercheur d’une clinique de Cleveland, accusé de fraude électronique

    Etats-Unis

    Press

    John Commins - Health Leaders

    Le ministère de la Justice indique d’un ancien chercheur de la Cleveland Clinic Foundation a été arrêté et inculpé pour fraude électronique et fausses déclarations : il aurait caché des financements reçus du gouvernement chinois tout en acceptant dans le même temps plus de 3,6 millions de dollars de subventions de la part des agences National Institutes of Health.

  • Newspaper

    Les difficultés de la dénonciation du chantage sexuel au Zimbabwe

    Zimbabwe

    Press

    Muchaneta Mundopa - Voices for Transparency

    Transparency International Zimbabwe révèle que de nombreux étudiants sont poussés à accorder des faveurs sexuelles pour obtenir de bonnes notes, mais qu’ils sont rarement entendus quand ils ont le courage de dénoncer ces pratiques. Le chantage sexuel, qui suppose l’échange de faveurs intimes plutôt que d’argent, n’étant pas encore officiellement reconnu comme une forme de corruption, la plupart des universités du Zimbabwe n’ont pas de politique claire pour traiter de ces cas. Il n’existe pas de cadre légal assimilant le chantage sexuel à une forme de corruption et la police a souvent bien du mal à comprendre tous les enjeux.

  • Open government in Indonesia

    Entretien avec une chercheuse de l'IIPE : Muriel Poisson sur le gouvernement ouvert dans l'éducation

    News

    La collection de l’IIPE sur Éthique et corruption dans l’éducation s’enrichit d’un nouvel opus ! Cet ouvrage, préparé sous la direction de Muriel Poisson, spécialiste du programme à l’Institut, est le premier d’un nouveau projet de recherche sur le gouvernement ouvert dans l’éducation. À la fois théorique et pratique, il propose une analyse approfondie du concept accompagnée d’un examen de projets en cours dans le monde.

  • Gouvernement ouvert dans l’éducation : quel rôle pour les citoyens ?

    News

    La participation citoyenne fait désormais partie intégrante des programmes nationaux et internationaux de lutte contre la corruption.

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