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En collaboration avec ONUDC et l’UNESCO, l’Agence de prévention et de lutte contre la corruption (APLC) a organisé une formation à l’intégrité destinée aux formateurs des enseignants de maternel, du primaire, du secondaire et d’enseignement professionnel. En tant qu’autorité nationale de référence en matière de lutte contre la corruption, l’APLC veut agir en profondeur et apporter des réponses concrètes grâce au développement d’une stratégie de prévention susceptible d’enrayer ce fléau.

La Haute Autorité pour la Bonne Gouvernance en Côte d’Ivoire a annoncé, la fin de la conception des manuels et programme de formation intitulés « Éducation à la Lutte contre la Corruption », destinées aux élèves et futurs fonctionnaires. Les documents seront transmis au gouvernement pour adoption. Ce projet sur la lutte contre la corruption a été lancé en 2019 du préscolaire à l’enseignement supérieur en passant par le primaire, le secondaire, l’enseignement technique et professionnel, ainsi que les grandes écoles de formation professionnelle.

La Commission d'enquête sur les abus d'autorité a déposé un acte d'accusation auprès de la Cour spéciale contre 11 personnes pour avoir détourné une énorme somme d'argent provenant du Council for Technical Education and Vocational Training (CTEVT) afin d'organiser de prétendus programmes de formation pour les enseignants. L'administration de l'école et les responsables du CTEVT se sont entendus pour détourner des fonds publics en soumettant de fausses factures, notamment pour des formations fictives.

Malgré la multiplication des institutions académiques au Nigéria, le gouvernement fédéral et les autorités étatiques peinent à répondre à la demande grandissante d’éducation universitaire et polytechnique et ont donc introduit un système de quotas. Cette pratique, qui favorise les ressortissants de l’État concerné par rapport aux autres Nigérians, a conduit de nombreux candidats déboutés à tricher. Dans le même temps, certains établissements fédéraux sont surchargés et d’autres peu fréquentés avec, à la clé, une mauvaise utilisation ou une surexploitation des ressources.

Un ministre du gouvernement de NSW a lancé une attaque virulente contre le gouvernement fédéral et sa gestion du secteur privé de l'éducation professionnelle entaché de scandales. Des prestataires privés douteux auraient recruté des dizaines de milliers d’étudiants en leur offrant des ordinateurs portables gratuits et en ciblant les étudiants analphabètes et handicapés. Ces inscriptions se chiffreraient à des dizaines de milliers de dollars de prêts étudiants à la charge des contribuables dans le cadre du programme de prêts aux étudiants (VET-FEE )du gouvernement fédéral, semblable au programme HECS.

Des ONG étrangères ont donné l'alarme au sujet de l'exploitation des travailleurs dans des usines de Chine qui fabriquent l'iPad Apple et d'autres produits électroniques. Un nouveau rapport fait par une organisation ouvrière basée à Hong Kong révèle que beaucoup de ces exploités sont des étudiants effectuant le stage qui fait obligatoirement partie de leur formation professionnelle.

L'académie AITES, qui dispense des formations professionnelles, s'est adressée il y a six mois, à la Direcció General de Jocs i Espectacles de la Generalitat (direction générale des jeux et des spectacles du gouvernement de la Catalogne) pour dénoncer que son cachet officiel était utilisé frauduleusement pour délivrer des certificats alors que les cours correspondants n'avaient pas été suivis. La police poursuit son enquête et a découvert au moins 400 autorisations obtenues par des moyens frauduleux.

L'inquiétude règne dans les milieux universitaires après la destitution d'un assistant enseignant dans un institut universitaire, qui avait usurpé son titre de docteur. Étonnamment, ce cas avéré de fraude académique ne semble pas démonter le gouvernement. Pourtant, si les faussaires inondent le marché de l'emploi avec des diplômes et des qualifications contrefaits, l'incompétence, la perte d'affaires et l'incapacité à atteindre les cibles ou les objectifs vont se généraliser.