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L'université de Düsseldorf a retiré son doctorat au ministre de l'Education et de la recherche de l'Allemagne, en affirmant qu'elle avait eu recours au plagiat pour écrire sa thèse. Tandis que la ministre essaie de contester le verdict de l'université, l'opposition au parlement a réclamé sa démission. Un universitaire de Bonn, expert en droit, a déclaré que cette affaire risque d'avoir nui à l'enseignement supérieur allemand dans son ensemble.

Un nouveau règlement du ministère de l'éducation pour punir la fraude académique a été mise en œuvre pour réprimer le plagiat et la manipulation de données de la recherche, ainsi que l'achat, la vente ou l'organisation de commerce concernant les thèses universitaires, y compris le recours à des "nègres" sous quelque forme que ce soit, ou l'achat de matériaux produits par des "usines à diplômes".

Une controverse sur le plagiat concernant la thèse de doctorat du directeur de l'Agence nationale de l'innovation de Thaïlande (NIA), a souligné l'inquiétude au sujet de l'intégrité à l'université et de la culture très répandue du plagiat. L'université Chulalongkorn à Bangkok a annulé ce PhD – pour la première fois dans l'histoire de cette institution.

De nouvelles lois visant à lutter contre la tricherie dans les universités chinoises pourraient prendre effet dans le courant de l'année vu que les problèmes récurrents de plagiat, falsification, tromperie sur le CV et autres procédés malhonnêtes persistent toujours autant dans l'enseignement supérieur. Selon le projet préliminaire de règlement visant à "empêcher et freiner efficacement les mauvaises pratiques dans les universités", les étudiants et les doctorants seront disqualifiés si l'on découvre qu'ils ont commis des actes de plagiat ou de fraude.

La Slovaquie, un pays de 5,4 millions d’habitants, compte 39 établissements d’enseignement supérieur et 250 000 étudiants. En 2008, seuls deux de ces établissements utilisaient un système de détection des plagiats. Préoccupante, cette situation exigeait une solution. Le ministère de l’Éducation décide alors de lutter systématiquement contre le plagiat avec pour objectif qu’à l’horizon 2010, tous les établissements du pays utilisent le fichier central (NCRTD) répertoriant les thèses et les mémoires ainsi que le système national de détection des plagiats (NPDS).