Selon dix scientifiques ukrainiens, le plagiat, la pseudoscience, les pots-de-vin et la triche font partie des menaces pesant sévèrement sur l’intégrité académique dans leur pays. Environ 90 % de tous les enseignants en science ne sont pas des chercheurs légitimes. Selon une étude réalisée auprès des étudiants de premier cycle dans la ville de Lviv, 93 % d’entre eux admettent avoir recouru au plagiat et 48 % reconnaissent avoir versé des pots-de-vin dans leur université.

En Russie et en Ukraine, personne n’ose aborder la question des abus sexuels. Pourtant, enseignants et personnel universitaire ne se privent pas d’exploiter et de maltraiter les étudiants, en monnayant par exemple une bonne note aux examens contre des faveurs sexuelles. Le harcèlement sexuel ne se limite pas aux étudiants, puisqu’il concerne aussi le recrutement du personnel enseignant et administratif. Sans parler des promotions « canapé » ou des échanges d’enveloppes.

L’ampleur des fraudes commises par les étudiants ukrainiens a été mise en évidence par une enquête menée auprès des élèves de premier cycle universitaire, qui a révélé que près de la moitié d’entre eux avait payé des pots-de-vin et presque tous reconnaissent avoir plagié ou triché pendant des examens. Sur les 600 étudiants des universités publiques de Lviv (une ville à l’ouest de l’Ukraine, relativement épargnée par la corruption) interrogés, 48 % ont eu recours à des pots-de-vin. Selon l’enquête, cette pratique a cours avant tout dans les modules obligatoires comme l’éducation physique et la sécurité sur le lieu de travail ainsi que dans les cursus professionnels comme le commerce, le droit et la médecine.

Dans les universités ukrainiennes, les étudiants ont le choix entre deux solutions pour passer dans l'année supérieure : bûcher dur ou payer 20 dollars de pots-de-vin. Youchenko a décidé d'en finir avec cette situation, mais ce ne sera pas tâche facile.

À la demande du Comité pour la science et l'éducation, plusieurs établissements d'enseignement supérieur ont été inculpés pour avoir forcé des étudiants à assister à des réunions politiques. Des fonctionnaires de l'enseignement sont ainsi accusés d'avoir promis aux étudiants la réussite à leurs examens en échange de leur participation à ces réunions.