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  • Newspaper

    De faux diplômes

    Arabie saoudite

    Press

    Martin Croucher - Khaleej Times

    L'année dernière, 68 ressortissants des Émirats ont été placés sur liste noire aux États-Unis pour avoir acheté en ligne des titres émanant d'« usines à diplômes ». Parallèlement, les autorités ont déclaré que toute personne utilisant un diplôme contrefait serait passible de 24 ans de prison. Mais le problème persiste. L'université, pourtant officiellement immatriculée aux États-Unis, fonctionnerait en fait depuis Dubaï d'où elle inonde le monde entier de faux diplômes.

  • Newspaper

    Combien coûte un diplôme de doctorat ?

    Arabie saoudite

    Press

    Tariq A. Al-Maeena - Saudi Gazette

    Le ministère de l’Enseignement supérieur vient de recenser 110 officines commercialisant des faux diplômes d’universités étrangères. Un diplôme bidon de licence ou de mastère coûte entre 3 000 et 30 000 riyals saoudiens, le prix pouvant atteindre jusqu’à 90 000 riyals pour un diplôme de doctorat d’une université occidentale. Les titres fournis par ces usines à diplômes proviennent d’établissements qui proposent des cours non conformes aux normes approuvées ou le font simplement contre des virements sur un compte offshore. Des mesures ont été prises pour repérer ces officines.

  • Newspaper

    Une nouvelle étude révèle que 90 % des étudiants des Émirats arabes unis sont convaincus qu'ils peuvent obtenir de l'aide et éviter le plagiat

    Émirats arabes unis , Arabie saoudite

    Press

    - Zawya

    Une enquête menée auprès de 1 054 étudiants des Émirats arabes unis et du Royaume d'Arabie saoudite a révélé que 92 % d'entre eux avaient une certaine connaissance des questions d'intégrité académique, qu'il s'agisse de la manière d'éviter le plagiat, des conséquences de la triche ou de l'endroit où obtenir de l'aide pour les références. La majorité d'entre eux avaient entendu parler de ces questions par un membre du personnel universitaire, ce qui montre une tendance prometteuse vers une communication ouverte sur l'intégrité académique au sein des établissements. Des différences ont été constatées entre les participants masculins et féminins, les étudiants masculins étant mieux informés des ateliers proposés par leur université, tandis que les étudiantes étaient plus familières avec le concept d'évitement du plagiat. L'enquête souligne également l'importance de l'intégrité académique et fournit des informations utiles aux éducateurs.

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