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Ghana. Kazakhstan. Pologne: Dans de nombreux pays, les enseignats doivent payer pour obtenir une place dans un collège de formation des enseignats. Certains reçoivent leur salaire sans enseigner; quand ils le font, ils exigent des pots de vin pour faire passer les examens aux étudiants.

Dix semaines à la tête du lycée le plus indiscipliné de Belgrade ont eu raison de la passion de l'enseignement de sa directrice. Quelques rares membres du personnel étaient prêts à la soutenir dans sa lutte contre un système de pots-de-vin en échange de bonnes notes. Lorsque la police a pris en défaut un professeur de maths qui acceptait un billet de 50 euros des mains d'un étudiant et que le problème est apparu au grand jour, les enseignats se sont rebellés par un vote de défiance à son encontre.

La commission anti-corruption du Népal déclare que des dizaines de milliers d'employés du gouvernement, dont des enseignats, des policiers et des hauts fonctionnaires, ont utilisé de faux diplômes universitaires. Selon la Commission d'enquête sur les abus de pouvoir, 10 % des 140.000 instituteurs du royaume de l'Himalaya utiliseraient des diplômes achetés en Inde.

D'après le ministère de l'Éducation et des Sports, au moins 952 enseignats sont des enseignats « fantômes » ou demeurent illégalement inscrits sur le registre du personnel. L'enquête révèle que des chefs d'établissement ont accepté de maintenir de façon illégale certains enseignats sur le registre du personnel. Sachant que le salaire mensuel d'un enseignant est de 250.000 shillings en moyenne, ce sont 238 millions de shillings que le gouvernement a versé chaque mois à des enseignats fantômes.

Un employé de 31 ans travaillant au ministère de l'Éducation de la province du Cap-Oriental a été arrêté par la Section anti-corruption pour une escroquerie présumée de plus de 37.000 rands à l'encontre du ministère. Il déposait en effet sur un compte bancaire le salaire mensuel d'un enseignant à la retraite. Le directeur de la communication a déclaré que cette suspension témoignait de la volonté du ministère d'éliminer toute forme de corruption et d'assainir l'administration.

Les étudiants du Tadjikistan sont obligés de payer l'équivalent de 3 fois le salaire mensuel moyen pour un diplôme de niveau supérieur. Le versement de pots-de-vin est monnaie courante dans toute l'Asie centrale à cause de l'aggravation de la pauvreté. La corruption, qui commence parfois dès l'école élémentaire, est pire encore à l'université. D'après un enseignant, 90 % des étudiants comptent sur l'argent de leurs parents et 10 % seulement sur leurs connaissances.

Lorsque le General Teaching Council for England a été créé, il a eu toutes les peines du monde à garder les Teachers et les syndicats de son côté. Trois ans plus tard, John Crace s'interroge : « Est-ce que le Conseil a véritablement changé quelque chose et s'acquitte correctement de sa fonction d'enquête sur les comportements répréhensibles ?

Des enfants payent pour avoir de bonnes notes. Autres pratiques connues : achat de diplômes, « correction » des bulletins de notes, faveurs des enseignats, détournements des frais de scolarité...

Une vague de corruption sape le système, du secondaire à l'enseignement supérieur. Les écoles souffrent aussi de la désaffection des enseignats.

Une école exigerait que des enseignats remboursent une augmentation de salaire perçue grâce à des faux diplômes obtenus sur Internet.