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L'adjointe du directeur régional de l'éducation de Malindi a demandé aux enseignants de faire en sorte que les élèves terminent le programme à temps. Elle a déclaré que lorsque les enseignants n'arrivent pas à finir le programme, les élèves n'obtiennent pas de bons résultats aux examens nationaux, et que terminer le programme à temps encouragerait les bonnes performances et réduirait les irrégularités lors de l'examen.

Le responsable anti-corruption au sein de la Banque mondiale déclare que les pays en voie de développement devraient disposer d'un manuel pour lutter contre la corruption. La lutte contre la corruption devrait faire partie du programme scolaire de chaque élève des pays les plus pauvres selon lui.

Selon des autorités, il se peut que près de 80 universités privées et publiques vendent des diplômes d'enseignats ou proposent des cours sans aucune accréditation. Le Bureau de la Commission d'éducation supérieure (Ohec), qui enquête sur une université dans la province de Khon Kaen supposée avoir vendu des certificats professionnels d'enseignats aux diplômés, a déclaré qu'il élargira son enquête à 77 autres établissements ayant produit un nombre anormalement élevé d'enseignats diplômés.

Un professeur d'université en chimie a déclaré que pendant ses années d'enseignement, il a été témoin de nombreux exemples de mauvaise conduite et qu'il a vu des étudiants écouter des cours, étudier des fiches, et accéder à des matériaux de cours pendant leurs sorties aux toilettes au cours d'un examen.

Le lancement d'une nouvelle campagne contre la corruption en Roumanie vise les élèves qui offrent des cadeaux à leurs enseignats. Un groupe civique et le Gouvernement ont fait équipe pour produire et distribuer un guide qui explique aux élèves qu'offrir des cadeaux à leurs enseignats tels que des fleurs ou l'argent sont des « actes cachés de corruption ». A compter du mois prochain, le guide sera distribué aux élèves des écoles secondaires de Bucarest.

Le gouvernement a lancé un plan éducatif qui verra l'inclusion du thème de la corruption dans le programme scolaire des écoles primaires et secondaires, ainsi que des instituts de formation des maitres dans le pays.