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Selon les derniers chiffres publiés par le ministère danois de l’Enseignement supérieur et de la science, le nombre d’étudiants utilisant une fausse adresse alors qu’ils vivent toujours chez eux dans le but de déclarer un coût de la vie supérieur a été multiplié par dix – et plus des trois quarts des contrevenants sont des étudiants étrangers. Seuls six étudiants ayant déclaré une fausse adresse avaient été identifiés en 2015, contre 66 pour les dix premiers mois de l’année 2017. Parmi eux, 50 étaient, soit des immigrants, soit des enfants d’immigrants, et 16 des ressortissants du pays a précisé le ministère.

Le Comité parlementaire permanent des affaires étrangères a convoqué la semaine dernière trois agences qui proposent des bourses à des étudiants locaux pour étudier à l’étranger. Cette réunion s’est tenue dans le sillage des révélations selon lesquelles des Zimbabwéens avaient été victimes d’agences douteuses de Harare, proposant de fausses bourses pour aller étudier à Chypre, où ils se retrouvaient ensuite coincés. Nombre d’entre eux étaient alors contraints à la délinquance ou à la prostitution afin d’assurer leur survie et de payer leurs frais universitaires. Le gouvernement zimbabwéen cherche actuellement à faire libérer et rapatrier trois de ces étudiants, incarcérés à Chypre pour trafic de drogue.

La corruption est à la fois une cause et un symptôme de la situation actuelle du système éducatif ukrainien. Des méthodes didactiques obsolètes, des enseignats mal payés et démotivés, l'absence de moyens et le fossé entre enseignement primaire, secondaire et supérieur appellent tous à une réforme du système si le pays veut participer à la mondialisation et créer une société harmonieuse.