Page de recherche

L'université des sciences et technologies de Hanoi a introduit des règles détaillées sur l'intégrité académique. Ces règles s'appliquent à tous les membres de la communauté universitaire, y compris le personnel, les enseignants et les étudiants. La décision 12160/QD-DHBK met en avant l'importance de respecter les idées d'autrui, d'éviter le plagiat et d'adhérer à des normes éthiques dans la recherche scientifique. Elle interdit l'achat et la vente de résultats de recherche ainsi que l'abus de pouvoir ou de ressources en vue d'obtenir des avantages déloyaux dans le cadre de travaux de recherche. L'université applique également ces normes d'intégrité pour les collaborations en recherche et en formation, en veillant au respect des accords sur les droits de propriété intellectuelle.

Les universités australiennes sont divisées quant à l'adoption d'un nouvel outil qui prétend détecter le plagiat généré par une IA avec un taux de réussite quasi parfait, en raison de préoccupations liées à des modèles obsolètes et au peu de temps dont le secteur a disposé pour évaluer la question. L'outil de détection de Turnitin fait état d'un taux d'efficacité de 98 % pour détecter la "forte probabilité" d’utilisation de l'IA. Sur douze universités, trois ont adopté l'outil et plusieurs envisageaient de l'intégrer dans leurs programmes de détection.

Certaines universités asiatiques ont qualifié l’outil d'écriture assistée par intelligence artificielle ChatGPT d’"outil déloyal", tandis que d'autres ont adopté des mesures temporaires dans l’attente de véritables politiques encadrant leur utilisation. Sans autorisation écrite de l'enseignant, l'utilisation de ChatGPT sera considérée comme une utilisation du travail d'autrui et sera traitée de la même manière que le plagiat. Les enseignants pourront organiser des examens oraux ou écrits supplémentaires, ou adopter d'autres mesures, s'ils soupçonnent l'utilisation de ChatGPT ou d'autres outils d'IA.

Le nouveau classement des universités Globethics.net (GUR) constituera un instrument de classement mondial unique qui érige valeurs, éthique et durabilité en principes centraux des établissements d'enseignement supérieur du monde entier. Cet outil englobe un nouveau cadre d'enseignement supérieur permettant d'évaluer l'expérience d'apprentissage des étudiants et les principales parties prenantes en matière d'intégrité, de leadership fondé sur des valeurs et d'engagement en faveur de la durabilité. L'Universidad de Santiago, un établissement privé du Cap-Vert, a reçu le meilleur score global et a obtenu les meilleures notes pour la durabilité et l'intégrité des étudiants.

Plusieurs universités australiennes de premier plan ont confirmé dans une déclaration qu'elles avaient été informées au début de l'année d'une « augmentation significative du nombre de relevés de notes frauduleux de diplômes d'études secondaires de l'Ontario ». En réponse, les universités accepteront les étudiants d'un certain nombre d'écoles de l'Ontario qui ont été soumises à un processus de vérification rigoureux. La couverture en langue chinoise des allégations de fraude comprenait une liste de 152 écoles que les universités australiennes avaient considérées comme "non vérifiées ou non authentiques".

Des images d'étudiants portant des « chapeaux anti-triche » pendant les examens universitaires sont devenues virales sur les médias sociaux aux Philippines. Pour garantir l'intégrité et l'honnêteté d'une manière amusante pendant les examens, un professeur de l'école d'ingénieurs de l'université de Bicol a demandé aux étudiants de se fabriquer un couvre-chef qui les empêcherait de voir la copie de leurs camarades. L'idée s'étant révélée efficace, elle a été mise en œuvre lors des récents examens de mi-session passés par des centaines d'étudiants du collège en octobre dernier.

Les universités d'Australie-Occidentale ont été rattrapées par les rumeurs selon lesquelles leurs étudiants s’octroient les services d’un écrivain fantôme pour réaliser leurs travaux. L’un de ces derniers a révélé avoir réalisé des travaux pour des étudiants d'universités d'Australie, de Nouvelle-Zélande et du Royaume-Uni. La Tertiary Education Quality and Standards Association d'Australie a récemment pris des mesures contre les sites commerciaux de tricherie universitaire en utilisant les nouvelles lois australiennes contre la tricherie. Les étudiants qui paient pour tricher sont soumis aux politiques disciplinaires de leur établissement.

Le vice-chancelier de l'université de Gulbarga a surpris cinq étudiants en train de recopier les examens du premier semestre lors d'une visite dans une université du district de Kalaburagi. Trois étudiants ont également été arrêtés pour avoir utilisé des téléphones portables pendant un examen, lors d'un autre incident. Les autorités de l'université de Gulbarga ont été accusées de faire « fuiter » des questions d'examen et d'encourager les mauvaises pratiques. En mai, l'examen BCom a dû être reporté après la fuite de l'épreuve de comptabilité et de gestion du cinquième semestre.

Une enquête menée en 2021 par le ministère de l'Éducation et de la Culture a révélé que 77 % des enseignants indonésiens avaient connaissance de cas de harcèlement sexuel au sein de leurs universités, mais que 63 % d'entre eux choisissaient de ne pas les signaler à la police ou à d'autres institutions compétentes. Seules 49 universités sur 122 ont mis en place des groupes de travail contre le harcèlement sexuel impliquant le personnel administratif, les professeurs et les étudiants. Les sanctions légales prévues comprennent des pénalités financières pour les établissements qui ne préviennent pas les violences sexuelles, et le renvoi ou l'expulsion des auteurs.

L'université nationale de Pusan a annoncé sa décision de révoquer l'admission en 2015 de la fille de l'ancien ministre de la Justice à sa faculté de médecine, car ses parents ont falsifié ses diplômes. Les règles d'admission stipulent que les candidats ne peuvent pas être admis si leurs documents sont faux, et que leur admission peut être annulée même des décennies après l'obtention du diplôme si la fraude est découverte.