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Les directeurs d'école se plaignent de devoir « réserver » un grand nombre de places lors de la sélection à l'entrée en 1ère année et redoutent des malversations du côté du ministère de l'Éducation. Pour le ministère, cette politique permet de scolariser les enfants de diplomates de retour au pays et de satisfaire d'autres cas spéciaux ou d'aider des enfants méritants.

Le Conseil interuniversitaire de l'Afrique de l'Est (IUCEA) est sur le point de développer un système destiné à normaliser les diplômes proposés par les universités locales. Selon le secrétaire de direction du Conseil, la plupart des Kényans souhaitent intégrer une université en Ouganda du fait de coûts d'inscription inférieurs à ceux de leurs universités locales. Cependant, ils ne s'assurent pas de la conformité de la qualité de l'enseignement dispensé par les universités ougandaises aux normes en vigueur.

Des membres du ministère kenyan de l'Éducation ont participé à la vente de faux diplômes. Aux États-Unis et au Mexique, les étudiants achètent en ligne des mémoires de fin d'études et des dissertations d'admission. En Chine, des personnes proposent de passer les tests à votre place.