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Au Yémen, les universités privées font payer les droits d’inscription en dollars américains puis appliquent leur propre taux de change, obligeant de nombreux étudiants à abandonner leurs études en cours de route. Jusqu’en 2017, la parité était fixée par la banque centrale de Sanaa, à 1 dollar pour 250 rials yéménites. Mais les universités privées de Taiz et d’Aden appliquent un taux respectivement 400 et 500 rials pour un dollar. D’autres établissements privés à Aden obligent les étudiants à régler directement en dollars. Une situation qui les contraints à se tourner vers le marché noir, où un dollar s’échange contre 820 rials.

Depuis son introduction, en 2012, les inscriptions relevant de la loi sur le droit à l’éducation sont gangrénées par des dossiers frauduleux. Pour l’année universitaire en cours, le gouvernement a demandé aux parents de fournir une attestation signée certifiant l’authenticité des documents fournis. Malgré les risques de poursuites pénales en cas de soumission de documents frauduleux, certains parents dans certains milieux mentent effrontément pour bénéficier des règles de gratuité réservées aux ménages les plus démunis.

Entre 2013 et 2019, 64 candidats ont été indûment admis à l’université de Californie, grâce à leurs relations personnelles ou familiales avec des bailleurs de fonds et du personnel enseignant. L’inspecteur d’État déplore que l’université ait compromis l’équité et l’intégrité de son processus d’admission et empêché ainsi des étudiants plus qualifiés de tenter leur chance.

La directrice de Training Domain, un établissement de formation de Fort Meyers censé améliorer l’employabilité des étudiants, est sous le coup de dix chefs d’accusation pour fraude électronique et un chef d’accusation au titre du programme fédéral d’aide aux étudiants (FSA). Entre juillet 2017 et avril 2019, elle a aidé des étudiants à déposer un dossier d’assistance financière mais, au lieu d’utiliser les fonds pour organiser des cours ou régler d’autres dépenses éducatives, la directrice les partageait avec les étudiants en question. Elle a également créé des diplômes d’études secondaires faux et frauduleux.

Un audit vient de révéler que l’Indiana Virtual School et l’Indiana Virtual Pathways Academy ont reçu à tort 68,7 millions de dollars d’allocations de l’État pour des étudiants inscrits entre 2011 et 2019 alors qu’à l’époque, ces établissements ne proposaient aucun cours en ligne. L’an dernier, les deux structures (qui fonctionnaient avec le même service administratif) ont déclaré 7 200 étudiants. Les autorités nationales leur ayant coupé les vivres, elles ont mis la clé sous la porte cet été.

Un audit réalisé à la Yonsei University de Séoul a mis au jour 86 formes d’irrégularités, y compris concernant l’équité des inscriptions ou les processus d’évaluation et de recrutement. Des allégations de malversation de la part de professeurs de l’université, qui auraient utilisé leurs cartes de crédit professionnelles pour régler des soirées dans des nightclubs et des parties de golf ont également été enregistrées. Vingt-six personnes, membres du personnel et enseignants, font l’objet de mesures disciplinaires, et huit plaintes ont été déposées pour violations des règles, y compris sur la base d’allégations d’inconduite, de détournement de fonds et de non-respect des lois relatives aux établissements privés.

Entre 1999 et 2006, 242 étudiants de la province du Shandong, à l’est du pays, se sont inscrits à l’université en utilisant l’identité et les résultats aux examens d’entrée d’autres personnes. Selon les rapports établis, des dizaines d’étudiants ont été sanctionnés, mais les législations en vigueur ne permettent pas de les incriminer. L’Assemblée nationale populaire examine un texte qui propose la pénalisation de la fraude aux examens, et le ministère de l’Éducation collaborera avec les autorités pendant les enquêtes et forcer les fraudeurs à répondre de leurs actes.

En deux ans, près de 250 étudiants d'une province chinoise ont été dépouillés de leurs résultats aux examens d'entrée à l'université. Malgré ses excellentes notes, une lycéenne de la province de Shandong a échoué deux fois au gaokao, l'examen national d'entrée à l'université publique. Son échec était en fait dû à l'usurpation de son identité et de ses résultats positifs par la fille d'un de ses professeurs de lycée.

Selon plusieurs rapports, les étudiants chinois falsifient leur dossier d’entrée à l’université et nombre d’entre eux continuent de truquer leurs résultats après leur entrée sur le territoire américain. Un évaluateur de la University of Southern California a reconnu avoir touché 40 000 dollars au fil des ans en échange de « faux bulletins aux notes artificiellement gonflées », de « dossiers personnels fallacieux » et de « lettres de recommandation bidons » pour les candidatures de ses clients chinois.