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L'Université du of Cauca a déniché une possible fraude aux examens d'entrée pour le premier semestre de cette année. 32 étudiants auraient obtenu des notes presque identiques tant pour les questions assertives que pour les questions non assertives. Parmi les copies douteuses 18 étaient pour entrer en médecine, 4 en formation d'infirmières, 2 en kinésithérapie et 2 en génie civil.

Le plagiat est de plus en plus répandu dans les universités. En cause, Internet surtout. Pour pallier à ce phénomène, l'UCL sensibilise et teste un logiciel détecteur de plagiat : Compilatio. Chaque travail ou mémoire est «scanné» par le logiciel. Feu vert, le travail est «sain». Feu rouge, des similitudes avec des documents accessibles sur la toile ou dans les travaux d'autres étudiants existent et l'enseignant devra déterminer l'ampleur du plagiat.

D'après le rapport de l'inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherch (IGAENR), l'évaluation des étudiants à l'université n'est pas bonne. De fait la fragmentation des évaluations (due à la semestrialisation des études liées au passage au LMD), et la complexité des règles rendent le système illisible pour les étudiants. Cela entraîne également des inégalités de traitement ; ainsi les universités développent leurs propres règles d'évaluation : les facultés à gros effectifs optent pour les QCM, plus rapides et faciles à organiser. Par ailleurs, la tricherie est un autre facteur de décrédibilisation des diplômes : d'après les étudiants interrogés, entre 25 et 50% des étudiants y recourent.

L'un des membres de la commission chargée des examens de fin de premier cycle secondaire (BEPC) vient d'être arrêté, avec 50 autres personnes. D'après la police, ils volaient des copies des tests avant le début des examens. Grâce aux nouvelles technologies, ils recopiaient les questions et les revendaient aux élèves et aux parents dans certaines régions du pays.

Le parlement a décidé que les écoles ne pouvaient pas réclamer d'argent aux élèves bénéficiant du programme de l'enseignement secondaire universel. La commission a souhaité également enquêter sur la fraude aux examens, les fuites et l'annulation des résultats du « O level ». Désormais, lorsqu'un candidat est convaincu de triche pour l'une des matières, l'ensemble de l'examen est annulé.