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Le président et directeur général d'un institut privé destiné aux étudiants étrangers a été condamné à 16 ans de prison pour fraude envers le Département de sécurité interne après avoir donné de faux documents pour permettre à des étudiants étrangers d'obtenir des visas en échange d'une inscription et de frais de scolarité.

Des investigations de huit mois menées par un ancien procureur fédéral a révélé que des unités de valeur ont été octroyées à plus de 3 100 étudiants de l'université de Caroline du Nord – des athlètes pour presque la moitié – pour des cours auxquels ils assistaient «?de façon irrégulière?» (ou plutôt?: pas du tout) pendant une période de 18 ans, de 1993 à 2011, et que cela faisait partie d'une combine pour leur permettre de poursuivre leur activité sportive.

Le débat à propos des agents de recrutement est enterré. Vive le débat sur l'intégrité. Depuis quelque temps, la discussion sur la possibilité pour les universités américaines de faire appel à des agents rémunérés pour recruter des étudiants étrangers constitue le sujet plus brûlant lié aux admissions internationales, chaque camp défendant sa position farouchement.

Les demandes d'admission frauduleuses sont pratiquement aussi anciennes que l'enseignement supérieur lui-même, mais beaucoup d'employés des services d'admission disent que ces dernières années il y a eu un pic de demandes d'inscription problématiques, en particulier venant de marchés émergents, où les familles de l'élite et de la classe moyenne en croissance sont désireuses d'assurer la réussite de leurs enfants par un diplôme des meilleures établissements américains.

La vidéo présente un rapport d'enquête sur l'absentéisme des enseignants dans le Minnesota. Ce rapport a révélé qu'environ deux enseignants du Minnesota sur cinq ont manqué plus de dix jours au cours d'une même année scolaire, et que leur absence pourrait avoir un impact négatif sur les élèves.

Dans cet article, le Dr John Richard Schrock, qui enseigne à l'université Emporia State au Kansas, explique les vastes différences entre les styles de recherche, de citation et d'enseignement chez les étudiants chinois et américains, et cite les divergences culturelles et éducatives comme exemples de plagiat.

Le ministère de l'Education a condamné l'université de Yale à verser $165,000 en raison de nombreuses violations très graves de la loi Clery, à savoir des délits sexuels que l'Ivy League a omis de signaler de signaler, ainsi que pour ne pas avoir défini clairement où les tableaux des statistiques des délits pouvaient être consultés. L'université a fait l'objet d'une surveillance étroite au cours des dernières années pour vérifier comment elle traite les délits sexuels survenant sur son campus.

Trente-cinq anciens membres de l'enseignement ont été impliqués dans un scandale de tricherie aux examens, et se sont vu signifier une date limite pour se livrer aux autorités dans l'état de Géorgie. Les chefs d'accusation contre les accusés de la ville d'Atlanta comportent le racket, les fausses déclarations et l'entente pour améliorer les notes aux examens afin d'obtenir des primes en argent liquide.

Un scandale concernant des tricheries a enflé à l'université de Harvard, et cette fois-ci, ce sont les administrateurs et non les étudiants qui sont attaqués. L'université a fait des excuses pour la façon dont elle a fouillé secrètement les messageries des doyens de résidences universitaire, afin de savoir d'où provenaient les fuites ayant alerté les media du scandale l'an passé.

Le soutien scolaire complémentaire privé dans l'enseignement pré-universitaire est défini comme un soutien scolaire offert par des professeurs particuliers dans un but lucratif, en plus de l'enseignement classique. Un chercheur de l'université Lehigh soulève des inquiétudes quant au soutien scolaire privé et donne des exemples de situations où il n'est pas utilisé pour compléter la scolarité, mais pour la remplacer.