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S'appuyer uniquement sur un code de déontologie pour les enseignants peut s'avérer insuffisant pour lutter contre la violence, car une réforme culturelle au sein du système éducatif est nécessaire. Cette réforme devrait inclure l'implication de psychologues et de conseillers, en collaboration avec les différents secteurs de l'éducation. 

En collaboration avec ONUDC et l’UNESCO, l’Agence de prévention et de lutte contre la corruption (APLC) a organisé une formation à l’intégrité destinée aux formateurs des enseignants de maternel, du primaire, du secondaire et d’enseignement professionnel. En tant qu’autorité nationale de référence en matière de lutte contre la corruption, l’APLC veut agir en profondeur et apporter des réponses concrètes grâce au développement d’une stratégie de prévention susceptible d’enrayer ce fléau.

Le Bureau de la vigilance du Punjab a arrêté cinq fonctionnaires du DepEd pour avoir commis des irrégularités et des détournements dans la protection des dossiers officiels relatifs au recrutement de 9 998 postes en 2007. La fraude a été révélée à la suite de plaintes selon lesquelles de nombreux candidats avaient présenté de faux documents, notamment de faux certificats d'expérience. Les fonctionnaires ont été arrêtés et l'enquête est toujours en cours.

Le ministre de l'éducation a présenté un code de déontologie visant à améliorer les relations entre les élèves et les enseignants et employés de l'école.  L'objectif est de faire en sorte que cette relation soit strictement académique et formative, et d'interdire tout type de traitement qui ne contribue pas au développement intégral des étudiants. 

Le ministère de l'Éducation a suspendu le recrutement et la mutation de nouveaux personnels dans toutes les écoles publiques jusqu'à la réalisation d’un audit national des salaires de la fonction publique. Les enseignants devront être physiquement vérifiés par le Bureau du vérificateur général et les absents ne seront pas comptabilisés. La Commission des services éducatifs a déclaré qu'en octobre 2022, la masse salariale du gouvernement comptait plus de 1 000 enseignants fictifs.