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Un professeur de l'université de Fort Hare est accusé d’avoir ignoré du plagiat dans les thèses de neuf étudiants qu'il supervisait. Un rapport confidentiel a révélé qu'il était au courant de ce problème, mais qu'il avait seulement conseillé aux étudiants de « réduire » le plagiat. Cela a fait naître des incertitudes sur le respect des normes académiques par l'université, et soulevé des questions sur la qualité de la supervision. Malgré ces conclusions, le professeur est resté en poste, ce qui a suscité une controverse.

Selon la Commission anti-corruption du Zimbabwe, les incidents très répandus de sextorsion et de fraude académique dans les établissements d'enseignement supérieur et tertiaire du pays constituent une menace sérieuse pour l'intégrité des diplômes et des qualifications.

Le Collectif 490, groupe militant féministe marocain, a dévoilé un nouveau guide numérique conçu pour lutter contre l’omniprésence du harcèlement sexuel auquel sont confrontées les étudiantes dans les universités du pays. Ce guide fait suite à une étude alarmante réalisée en 2019 par le Haut Commissariat au Plan du Maroc, qui a révélé qu’une femme sur cinq avait subi des violences pendant ses études.

L’Organisation tchadienne anti-corruption (OTAC) a lancé une campagne de sensibilisation visant à éduquer élèves et enseignants sur l'importance de l'éthique et de la lutte contre la corruption dans le milieu scolaire. Soulignant l'importance de combattre les conséquences de la corruption, notamment l'influence sur les notes et les pratiques néfastes telles que les faveurs sexuelles, le coordonnateur national de l'OTAC a mis en avant la nécessité de considérer la dimension genre, encourageant l'autonomisation des filles et la promotion de l'égalité des chances.

Le National Audit Office (NAO) a fait part de ses préoccupations quant à l’exploitation par le crime organisé de la surveillance laxiste des établissements d’enseignement supérieur non réglementés en Angleterre. Il pourrait avoir mis en place une fraude aux prêts étudiants s'élevant à 60 millions de livres sterling. Un rapport met en lumière des cas de fraude et d'abus dans des établissements d'enseignement supérieur privés proposant des cours en collaboration avec des universités traditionnelles. Certains prestataires inscriraient des étudiants peu intéressés par la réussite des cours dans le but d'accéder à des prêts d'entretien soutenus par le gouvernement, ce qui leur permettrait de réaliser des gains financiers substantiels grâce aux frais de scolarité et aux redevances de franchise.

Selon les rapports de L’Office central de lutte contre l’enrichissement illicite (OCLEI) et du Bureau du Vérificateur général (BVG), le secteur de l'éducation au Mali est confronté à des révélations de malversations financières. Les subventions annuelles moyennes de l'État aux écoles privées atteignent 49,600 milliards de F CFA, mais des irrégularités financières de plus de 19,744 milliards de FCFA ont été révélées. Des pratiques douteuses, telles que l'attribution de subventions à des établissements non conformes, l'émission de faux arrêtés et des paiements irréguliers, sont mises en cause.

L'augmentation récente du nombre d’irrégularités lors d’examens en Ouganda, avec 25 incidents signalés dans le cadre du Uganda Certificate of Education (UCE) et du Primary Leaving Examination (PLE), a donné lieu à des enquêtes de police. Parmi ces cas, 10 concernent l'UCE, tandis que 15 sont associés au PLE. Alors que certains suspects ont été libérés sous caution par la police dans le cadre d’enquêtes en cours, le directeur du lycée de Kisugu fait l'objet de graves accusations en vertu de la loi sur l'UNEB pour avoir illégalement confiné des candidats et perturbé un examen.

Le Bureau de prévention et de lutte contre la corruption (PCCB) et l'Autorité de contrôle et de répression des drogues (DCEA) se sont récemment unis pour lutter contre la corruption et la toxicomanie dans les établissements d'enseignement. Ils ont signé un pacte intitulé « Éliminer la corruption et les drogues illicites dans les écoles et les établissements supérieur » à Dodoma. Le mémorandum se focalise sur l'échange d'informations pour prévenir ces vices et vise à décourager l'implication des jeunes dans la corruption et l'abus de drogues. Le PCCB a créé 7 000 cercles anti-corruption dans les écoles et les établissements d'enseignement supérieur du pays.

Le ministère de l'Éducation primaire et secondaire (MoPSE) a mis en place des centres de commandement stratégiques dans tout le pays pour traiter les différents problèmes qui affectent les écoles. Il s'agit notamment d'agissements tels que le renvoi d'élèves pour cause de frais de scolarité impayés, l'offre de cours supplémentaires payants, les pratiques d'inscription discriminatoires, les châtiments corporels, l'imposition de frais de scolarité non approuvés et d'autres comportements répréhensibles. Le directeur de la communication et du plaidoyer du ministère de l'Éducation, de la Science et de la Culture a exhorté les parties prenantes à faire appel aux contacts désignés pour signaler toute mauvaise pratique. L'objectif est de veiller à ce que chaque enfant scolarisé reçoive une éducation primaire et secondaire de qualité, équitable et complète.

Les autorités libyennes ont annoncé jeudi l'ouverture d'enquêtes après un tollé suscité par des révélations sur de généreuses bourses d'études en Turquie dont bénéficient de proches de hauts responsables de l'Etat. Les boursiers présentent des profils étonnants : une femme âgée de 74 ans bénéficiant d'une bourse de plus de 2 700 dollars mensuels pour faire des études d'informatique en Turquie ou bien deux frères âgés de 57 et 70 ans accompagnés, aux frais de l'Etat, par 10 et 15 membres de leurs familles. Les listes comptent « 1 895 boursiers » auxquels sont versés chaque trimestre un total de plus de 14 millions d'euros.