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Une université de Madrid vient de suspendre l’un de ses responsables impliqué dans un scandale de faux diplômes. Le directeur de l’institut de droit public de l’université Rey Juan Carlos est accusé d’avoir délivré des diplômes de mastère à deux élus du Parti populaire (PP) alors que ces derniers n’ont pas achevé leurs travaux. L’un d’eux a affirmé la semaine dernière que l’université l’avait contraint à mentir sur ses qualifications, des allégations que le président de l’université nie, accentuant la pression sur le directeur. Le président a par ailleurs annoncé vendredi avoir diligenté une enquête interne dans tous les départements de l’université.

Les comportements sexuels abusifs de la part du personnel universitaire seraient monnaie courante sur les campus britanniques, puisque plus de quatre étudiants sur dix déclarent avoir subi des avances non sollicitées et des attaques sexuelles, qui vont de commentaires sexistes à des viols qualifiés en passant par des contacts inopportuns. L’étude est particulièrement inquiétante en ceci qu’elle montre que les coupables appartiennent, dans leur grande majorité, au personnel académique, qui ont tout « pouvoir sur la réussite des étudiants, leur bien-être et leurs perspectives de carrière ». Plus de 60 % des personnes interrogées ont indiqué que l’auteur des faits était un homme.

« Nous sommes plusieurs à nous balader avec nos détecteurs de communication », raconte le président de Concours communs polytechniques (CCP) – qui changeront de nom pour devenir CCINP pour la session 2019 –, qui fédère plusieurs dizaines d’écoles et rassemble jusqu’à 4 000 candidats sur un même site. Entre les montres numériques et les lunettes connectées, les antisèches ont pris le tournant de la modernité, et la surveillance des concours aussi.

L’université catholique néerlandophone de Louvain, la KU Leuven, analyse actuellement une vingtaine d’articles, produits entre 1999 et 2013, pour y déceler d’éventuelles images frauduleuses. Deux articles viennent d’être retirés et un officiellement corrigé. L’enquête de la commission pour l’intégrité académique est pratiquement achevée. Les articles en question concernent les sciences biomédicales. Trois enseignants de l’université figurent comme co-auteurs de plusieurs articles incriminés, souvent rédigés en collaboration avec des collègues d’établissements étrangers.

L’opinion publique s’est déchaînée sur les réseaux publics tout au long du weekend contre une décision de justice annulant la suspension du recteur d’une faculté de médecine de Kiev. Il n’est pas rare en Ukraine que les tribunaux prennent le parti des recteurs, doyens et autres professeurs qui, en plus d’être impliqués dans des scandales et des batailles avec l’administration, sont ouvertement corrompus. Les lourdes peines prévues en cas de corruption avérée, qui peuvent aller jusqu’à cinq à sept ans d’emprisonnement, ne semblent pas dissuader ceux qui se laissent tenter puisque, très souvent, ils bénéficient d’une totale impunité.

En Croatie, un haut magistrat poursuit la commission nationale d’éthique qui l’accuse de plagiat
L’un des juges les plus haut placés de Croatie rend coup pour coup après avoir été accusé de plagiat par la commission nationale d’éthique. Le président de la Cour constitutionnelle de la république de Croatie a annoncé la semaine dernière avoir lancé une procédure pénale à l’encontre des cinq membres du Comité pour l’éthique dans la science et l’enseignement supérieur (CESHE), lequel avait conclu que la thèse de doctorat soutenue par le magistrat en 2013 sur les droits de l’enfant dans la législation de l’Union européenne et de la Croatie contenait de nombreuses « citations tronquées et floues » de travaux d’autres universitaires.

C’est une triche à très grande échelle qui vient d’être dévoilée en Angleterre. L’OCR (pour Oxford, Cambridge and RSA examinations), l’une des commissions d’examens les plus réputés du pays, a été le théâtre d’agissements malveillants de la part des élèves, mais aussi des professeurs. Pour passer les épreuves des concours les plus prestigieux du pays, 2300 professeurs ont aidé leurs élèves à obtenir de meilleures notes entre 2012 et 2016. Sur la même période, 3 602 élèves sont accusés de triche. Plus de la moitié des professeurs incriminés pour ces aides ont été accusés d’«assistance inappropriée» durant ces épreuves écrites, pour aider leurs élèves à avoir de meilleurs résultats.

Une enquête conduite dans les universités britanniques révèle que ces établissements prennent rarement des dispositions concrètes pour mettre fin à une utilisation abusive et très controversée des mesures de la recherche aux fins d’évaluer les travaux académiques. Ses conclusions donnent un premier aperçu des initiatives engagées partout dans le monde pour endiguer de telles pratiques. Le DORA appelle à constituer des commissions pour assurer la promotion et le recrutement des universitaires afin d’arrêter le recours à des mesures inadaptées, comme le facteur d’impact des publications (qui estime le nombre moyen de citations dans une revue sur une période de deux ans), pour évaluer les chercheurs. Il plaide à la place pour une évaluation du contenu des articles et de la qualité des travaux.

Selon les derniers chiffres publiés par le ministère danois de l’Enseignement supérieur et de la science, le nombre d’étudiants utilisant une fausse adresse alors qu’ils vivent toujours chez eux dans le but de déclarer un coût de la vie supérieur a été multiplié par dix – et plus des trois quarts des contrevenants sont des étudiants étrangers. Seuls six étudiants ayant déclaré une fausse adresse avaient été identifiés en 2015, contre 66 pour les dix premiers mois de l’année 2017. Parmi eux, 50 étaient, soit des immigrants, soit des enfants d’immigrants, et 16 des ressortissants du pays a précisé le ministère.