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1-10 of 12 results

  • Open government, anti-corruption, and democratic lotteries in education

    Simon Pek and Jeff Kennedy

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  • Newspaper

    Educación de alumnos académicos perjudicada por fallos en fondos, advierte PM

    Reino Unido

    Press

    Rajeev Syal - The Guardian

    Educación de alumnos académicos perjudicada por fallos en fondos, advierte PM

    Las 7,500 academias en Inglaterra educan a casi 4 millones de alumnos. Miles de ellos están siendo fallados por un sistema que no brinda a los fondos académicos una supervisión adecuada. El comité de cuentas públicas reportó que la gobernanza de fondos académicos debe fortalecerse, y que la supervisión por parte del Departamento de Educación debe ser más rigurosa. Los diputados han pedido nuevas sanciones para desalentar y castigar la mala práctica, después de enterarse, que el antiguo director de la Academia Durand del sur de Londres, recibió £850,000.00 en concepto de paquete de indemnización.

  • The Global corruption report 2006

    The 2006 Global corruption report focuses on corruption and health. It includes expert reports on: the risks of corruption in different health care systems; the scale of the problem: from high-level corruption in Costa Rica to counterfeit medicines...

    Transparency International

    Berlin, TI, 2006

  • The Global corruption report 2005

    The 2005 Global Corruption Report focuses on corruption in construction and post-conflict reconstruction. It includes expert reports on: post-conflict reconstruction, with a detailed analysis of corruption in Iraq; the mechanisms of corruption in...

    Transparency International

    Berlin, TI, 2005

  • Anticorruption at the crossroads

    NGOs, development organizations, and governments alike now universally refer to corruption - no longer a taboo subject - as a developmental problem. As the awareness-raising phase of the 1990s subsides, the focus is shifting to implementation of...

    Local Government and Public Service Reform Initiative (Hungary)

    Budapest, LGI/OSI Budapest, 2004

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