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1-10 of 13 results

  • Construir una cultura de la integridad en la enseñanza superior de Montenegro

    News

    Desde el 12 hasta el 14 de septiembre de 2022, el IIPE organizó, por invitación del Consejo de Europa, un taller de formación en la Abadía de Royaumont (Francia) para los miembros del Comité Nacional de Ética de Montenegro y para varios representantes de instituciones de enseñanza superior públicas y privadas de ese país. Este taller se realizó después de una visita de estudios y de una serie de actividades de fomento de la capacidad realizadas por el Instituto en el marco de esta cooperación.

  • Newspaper

    1,500 sanciones impuestas por hacer trampa en exámenes vocacionales

    Reino Unido

    Press

    Will Hazell - I

    Las cifras para el año académico 2017-2018, del organismo de control de la evaluación Ofqual, muestran 1,539 sanciones por malas prácticas en las calificaciones profesionales, de las cuales el 55% corresponden a estudiantes, el 39% al personal y el 6% a escuelas y universidades. Se impusieron 606 sanciones al personal, siendo el delito de “asistencia inapropiada a candidatos”, el más común, sumando el 75% de todas las sanciones. Solo el 7% de las sanciones impuestas al personal consistieron en suspensiones o prohibiciones. En 45% de los casos, el personal recibió una advertencia por escrito, mientras que el 41% de las sanciones involucraron más capacitación. El tipo de trampa más común es el plagio, que representó el 46% de todas las sanciones estudiantiles, seguido por el 19% de uso de teléfonos celulares u otros dispositivos de comunicación en los exámenes.

  • Promoviendo la integridad académica en la Educación Superior: el trabajo de IRAFPA en Montenegro

    News

    El Instituto de Investigaciones y Acciones de Fraude y Plagio en la Academia (IRAFPA*), se ha convertido en una entidad de referencia en el área de integridad científica. Esto se debe a la relevancia de su metodología operacional, su éxito como mediador y proporcionar apoyo personalizado, así como su programa de certificación institucional.

  • Reforzar la integridad y combatir la corrupción en la educación superior

    News

    Un grupo de funcionarios de Kosovo* participaron en una visita de estudio para aprender de la experiencia suiza promoviendo la integridad en la educación superior.

  • Cómo se desarrollan códigos de ética exitosos para instituciones de educación superior?

    News

    El IIPE conoce jóvenes profesionales de Georgia, Alemania, Moldavia y Ucrania en la Universidad de Duisburg-Essen.

  • Newspaper

    Estudiantes al borde de protestas en masa contra las reformas

    Federación de Rusia

    Press

    Eugene Vorotnikov - University World News

    Una reciente ordenanza ha levantado indignación entre los estudiantes. Conocida como: "Aprobación del procedimiento para la introducción de medidas disciplinarias para estudiantes". Presentada por el Ministerio de Educación y Ciencia, la orden permite que los estudiantes sean expulsados de la Universidad por las más mínimas violaciones de los 'códigos éticos' de las instituciones, y en particular por la participación en protestas y acciones de carácter político.

  • Newspaper

    Código ético para agencias de empleo que busquen estudiantes internacionales

    Federación de Rusia

    Press

    Geoff Maslen - University World News

    Un foro internacional ha desarrollado un código ético para aplicarlo a los agentes y consultores de educación que reclutan estudiantes internacionales para universidades, centros de educación superior y escuelas en todo el mundo. El foro afirma que el código y una declaración de principios que lo acompaña que también ha sido publicada, facilitarán un enfoque común y aumentarán los estándares éticos en el reclutamiento de estudiantes internacionales por parte de agentes y consultores de educación.

  • La Morale professionnelle des instituteurs: code Soleil et Ferré

    Le Code Soleil dénommé aussi Le livre des Instituteurs a formé en Ecoles normales des milliers d'instituteurs du XXeme siècle. Ce code expose les principes essentiels qui doivent guider l'instituteur dans l'exercice de sa fonction. Que doit faire...

    Pachod, André

    Paris, L'Harmattan, 2007

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