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Managing the business of education: Liberia cleans up its teacher payroll, 2015–2017
Princeton (NJ), Princeton University, 2018
Ce site appartient à l'Institut International de Planification de l'Éducation de l'UNESCO
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Les données ouvertes sur les écoles sont un instrument puissant. Correctement utilisées, elles peuvent favoriser le contrôle des citoyens sur le transfert et l’utilisation des ressources financières, matérielles et humaines. Elles obligent les autorités locales et scolaires à rendre des comptes, elles peuvent contribuer à améliorer les prestations de services, et à repérer les mauvaises pratiques au sein des écoles – et surtout, les données ouvertes sur les écoles constituent un levier pour permettre aux citoyens de faire valoir leur droit à une éducation de qualité.
Nigéria
Press
Ayodeji Adegboyega - Premium Times
À la suite d’une évaluation des risques de corruption, l’IIPE-UNESCO a publié une série de recommandations destinées à améliorer le financement, la gestion et les admissions dans l’enseignement supérieur en Géorgie.
Princeton (NJ), Princeton University, 2018
Kenya
Press
Augustine Oduor - The Standard
Népal
Press
Narayan Manandhar - Kantipur News
Paris, UNESCO, 2009
Australie
Press
- Sydney Morning Herald
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