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Accusé d’avoir utilisé ChatGPT pour tricher lors d’un examen, un étudiant en dernière année de droit à l'Université Bilgi d'Istanbul a fait l’objet de mesures disciplinaires. La bataille juridique de l'étudiant s'est soldée par sa suspension, ce qui lui a causé une détresse financière et émotionnelle. Cette affaire met en lumière les défis que pose l'IA en matière d'intégrité académique et la nécessité d'adopter des politiques plus claires

Un professeur de l'université de Fort Hare est accusé d’avoir ignoré du plagiat dans les thèses de neuf étudiants qu'il supervisait. Un rapport confidentiel a révélé qu'il était au courant de ce problème, mais qu'il avait seulement conseillé aux étudiants de « réduire » le plagiat. Cela a fait naître des incertitudes sur le respect des normes académiques par l'université, et soulevé des questions sur la qualité de la supervision. Malgré ces conclusions, le professeur est resté en poste, ce qui a suscité une controverse.

Le secteur public kenyan est en proie à une crise depuis que la découverte de 2 000 cas de faux certificats académiques et professionnels lors d'un audit de la Commission de la fonction publique auprès des employés gouvernementaux. Il s'est avéré que 787 fonctionnaires avaient utilisé de faux certificats, allant de faux diplômes d'enseignement secondaire et supérieur à des falsifications de notes. Cette fraude généralisée, qui touche plusieurs institutions gouvernementales, mine la confiance du public. La législation proposée vise à s'attaquer à ce problème, mais des réformes urgentes sont nécessaires pour rétablir l'intégrité et la redevabilité.

Le secteur de l'enseignement supérieur nigérian s'inquiète de la commercialisation de diplômes honorifiques décernés à des personnes non méritantes. Malgré les lignes directrices de la Déclaration Keffi, cette pratique contraire à l'éthique persiste, amenant le Président à exprimer ses condamnations. Les éducateurs insistent sur l'importance du mérite par rapport aux contributions monétaires, et demandent le respect des lignes directrices de la Déclaration afin de rétablir l'intégrité du processus.