Dans les médias

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  • Newspaper

    Le ministre en quête de solutions pour augmenter l’éthique et limiter le plagiat

    Algérie

    Press

    Azzeddine Bensouiah - University World News

    Alarmées par le niveau de plagiat dans les universités et les instituts de recherche scientifique d’Algérie, les autorités ont introduit des modules d’enseignement sur l’éthique et la déontologie. Selon des informations locales, le ministère de l’Éducation a appelé à la création de conseils d’éthique dans les universités.

  • Newspaper

    Des étudiants d’East Greenwich réagissent à des allégations de triche

    Etats-Unis

    Press

    Danielle Kennedy - NBC 10 News

    Un élève de l’East Greenwich High School est accusé d’avoir acheté les réponses à un test de niveau approfondi pour les revendre à une vingtaine ou trentaine d’autres élèves. Selon les déclarations du directeur de l’établissement à NBC 10 News, des enquêtes sont en cours et le conduiront, le cas échéant, à appliquer le code de déontologie des élèves.

  • Newspaper

    Trois enseignants inculpés pour divulgation des sujets d’examen du primaire

    Ouganda

    Press

    URN - The Observer

    Trois enseignants ont été emprisonnés pour collusion et faute professionnelle lors des examens. En infraction avec le code de déontologie du conseil des examens de l’Ouganda (UEB), ils ont dévoilé les sujets d’examen de fin de primaire de 2018, qu’ils ont ensuite revendus à plusieurs établissements des districts de Buyende et Kamuli.

  • Video

    Création de normes professionnelles pour les enseignants aux Philippines

    Philippines

    Vidéo

    BEST Program - Phipppines -

    Cette vidéo explique l’élaboration de normes professionnelles pour les enseignants aux Philippines, incluant la création d'un langage commun d’enseignement. En août 2017, le secrétaire du ministère de l'Éducation a signé un décret stipulant l'adoption et la mise en œuvre à l'échelle nationale des normes professionnelles des enseignants aux Philippines. 

  • Newspaper

    Les règles anti-plagiat vont-elles améliorer la crédibilité des chercheurs ?

    Inde

    Press

    Shuriah Niazi - University World News

    L’University Grants Commission (UGC) a introduit de nouvelles règlementations pour prévenir le plagiat et l’inconduite universitaire chez les étudiants. Chaque établissement doit à cet effet introduire un mécanisme visant à mieux sensibiliser à la conduite responsable des recherches et des activités académiques, promouvoir l’intégrité universitaire et lutter contre le plagiat. Le ministère de Développement des ressources humaines a indiqué lors d’une réunion entre vice-recteurs qu’un logiciel anti-plagiat serait mis gratuitement à la disposition de tous les établissements d’enseignement supérieur. Mais la détection des ressemblances n’est possible que lorsqu’il existe une version en ligne des matériaux originels, sachant que le plagiat n’est pas seulement un problème de textes similaires mais aussi de chiffres, de tableaux et de photographies copiés puis recyclés.

  • Video

    Les normes de déontologie de la profession enseignante

    Canada

    Vidéo

    Ontario College of Teachers -

    Les normes de déontologie de la profession enseignante en Ontario fournissent une vue d’ensemble des pratiques professionnelles et offrent un cadre de principes qui décrit les connaissances, les compétences et les valeurs inhérentes à la profession enseignante en Ontario.

  • Newspaper

    Un nouveau cadre de qualifications pour endiguer le recours aux faux diplômes

    Kenya

    Press

    Christabel Ligami - University World News

    Au Kenya, un nouveau cadre de qualifications pour l’enseignement supérieur entrera en vigueur début janvier 2018 afin de pouvoir, entre autres, mettre fin à la multiplication des faux diplômes.
    Selon le nouveau Kenya National Qualifications Framework, une base de données nationale des qualifications sera constituée, assortie de la publication de codes et de lignes directrices. Par ailleurs, un rapport annuel sur le statut des qualifications sera produit et un examen réalisé, avec les différentes parties prenantes, pour étudier les relations entre les différentes qualifications nationales. Le cadre permettra aussi aux futurs employeurs d’accéder à des données précises sur les diplômes délivrés.

  • Newspaper

    Pour l’EACC, les enseignants doivent respecter le code de déontologie

    Kenya

    Press

    Ouma Wanzala - The Daily Nation

    Garante de l’éthique et de la lutte contre la corruption, la commission EACC a estimé que les enseignants devaient respecter le code de déontologie de leurs employeurs. « Le respect des normes d’éthique et d’intégrité édictées par ce texte n’est pas optionnel. C’est un devoir. Personne ne peut choisir les dispositions de la loi qui s’appliquent à son cas », a souligné le directeur l’EACC. Les enseignants ont rejeté les tentatives de leur employeur, la TSC (commission des enseignants), d’effectuer des audits sur leurs revenus et leurs biens quand ils sont en poste et au moment de leur départ.

  • Newspaper

    Les enseignants du public ont leur code de conduite

    Libéria

    Press

    Ethel A. Tweh-Edited, Jonathan Browne - The New Dawn

    Par l’entremise du ministère de l’Éducation, le gouvernement du Libéria vient d’introduire un code de conduite pour les enseignants du secteur public dans tout le pays. Pour le directeur de la communication du ministère, ce code permettra aux enseignants de savoir quelle conduite adopter en classe et contribuera à mettre fin aux châtiments corporels dans les écoles.
    Le ministère a par ailleurs indiqué que la police arrêterait toute personne surprise à vendre des manuels scolaires et autres supports didactiques distribués aux écoles par le gouvernement.

  • Video

    Adoption d’un code d’éthique en Arménie afin de renforcer les mesures d'intégrité pour lutter contre la fraude universitaire

    Arménie

    Vidéo

    Partnership for Good Governance -

    La vidéo porte sur le projet de l'Union européenne et du Conseil de l'Europe, qui vise à instaurer des lignes directrices et des outils, à améliorer le cadre juridique et à renforcer les normes et pratiques professionnelles dans les établissements d'enseignement supérieur en Arménie en intégrant des principes éthiques et des valeurs positives.

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