Dans les médias

« Les infractions dans le milieu universitaire sont un problème de masse qui sévit dans le monde entier », a indiqué une professeure en pédagogie de Calgary. Entre janvier et août 2020, 1 340 incidents de tricherie ont été signalés à l’Université de Waterloo, soit une hausse de 146 % par rapport à l’année précédente, tandis qu’à l’Université de Calgary, les affaires de tricherie ont connu un bond de 269 %. Selon l’agence britannique Quality Assurance Agency, la COVID-19 a mis un coup d’accélérateur à l’essor de la tricherie contractuelle : on dénombre 904 « usines à devoirs » en fonctionnement, qui fournissent aux étudiants des textes écrits par des rédacteurs rémunérés

La ministre du Travail de l’Autriche a démissionné de son poste au lendemain d’allégations de plagiat portant sur son travail universitaire. Selon un expert en détection de la fraude des titres universitaires, son mémoire de master, soutenu en 2006, révèle des formes de « plagiat, des citations incorrectes et une méconnaissance de la langue allemande ». Plus d’un cinquième du texte de son mémoire, qu’elle avait présenté en mai dernier à l’Université technique de Bratislava, est extrait d’autres sources, notamment un article de la revue Forbes, sans que les citations soient attribuées.

Selon un rapport de l’association scolaire et estudiantine de Guinée, A-SEG, 1500 preuves de fraude et corruption en milieu scolaire ont été identifiées, notamment pendant les examens nationaux en 2020. Les étudiants ont participé aux examens sur la base de leurs propres cotisations et sans financement de la part du Ministère de l’Education Nationale, la surveillance étant assurée par des jeunes étudiants ou des camarades de Conakry jusqu'à N'Zérékoré .

Selon un communiqué du Ministère de la Justice, 84 individus ont été poursuivis en justice, dont 40 placés sous mandat de dépôt et 13 sous contrôle judiciaire pour fraude au baccalauréat. Ils sont accusés de délit de diffusion de sujets d'examens et de corrigés types du baccalauréat par le biais de réseaux sociaux.

D’après une étude menée en 2021, les États membres de l’Organisation de la coopération islamique (OCI) représentent 17 des 20 pays où l’on trouve le plus grand nombre de publications dans des revues prédatrices. La part de l’OCI dans les publications mondiales a augmenté jusqu’à atteindre plus de 8 % en 2018. Les normes à atteindre en matière d’impact du nombre d’articles publiés et de citations ont des répercussions sur le recrutement, les promotions, l’avancement de carrière et les avantages sociaux des universitaires

Une enquête de la commission du service des enseignants est en cours à la suite de plaintes signalant que des comités d’enseignants à l’échelon du district avaient reçu des pots-de-vin pour faire avancer la carrière d’enseignants qui ne répondaient pas aux critères. Un responsable du gouvernement a demandé à la commission de mettre en place un système informatique pour conserver des informations sur les enseignants et de créer un centre d’assistance à l’intention des enseignants qui rencontrent des difficultés dans l’exercice de leurs fonctions.

Dans le sillage des confinements dus à la COVID-19, on a signalé de multiples cas de fautes pendant les évaluations en ligne : plagiat, utilisation de notes de cours, service de partage de fichiers en ligne, utilisation des téléphones portables, et collaboration entre élèves. Cinq des huit universités néo-zélandaises ont constaté une hausse des cas de tricherie en 2020 par rapport à l’année précédente : 258 % à l’université de Canterbury, 104 % à l’université de Lincoln, 61 % à l’université de Waikato, 21 % de l’université de Victoria et 10 % à l’université de Massey.

Le syndicat des universités du Kenya (KUSU) a manifesté contre le renvoi du directeur financier de la Maasai Mara University, qui a été parmi les employés à donner l’alerte à la suite du détournement de 190 millions de shillings kenyans (1,8 million de dollars US). Le KUSU a aussi appelé le ministère de l’Éducation à dissoudre l’ensemble du Conseil de l’université et à renvoyer le vice-recteur par intérim, qui a cherché à couvrir l’affaire.

L’université de Stellenbosch a constaté une hausse inhabituelle des cas d’inconduite académique chez ses étudiants après le passage aux examens en ligne dans le contexte de la crise de la COVID. En 2020, 183 étudiants ont été accusés de collusion, soit de s’être entraidés pendant des évaluations en ligne, alors qu’ils n’avaient été que deux en 2019.

À la suite de la flambée de COVID-19, un projet visant à consacrer 866 millions de rands (60 millions de dollars US) à la construction d’un établissement d’enseignement et de formation techniques et professionnels dans l’un des cantons les plus pauvres d’Afrique du Sud a dû être interrompu. Le ministre de l’Enseignement supérieur a mis fin au projet, mais les fonds n’ont pas été restitués au Trésor public et n’ont pas été comptabilisés suivant les dispositions de la loi sur la gestion des finances publiques.