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Un correo electrónico filtrado de la Universidad Metropolitana de Manchester pone de relieve cómo se insta al personal de la universidad a aumentar el número de titulaciones de grado superior para asegurar un puesto avanzado en la carrera por la competitividad. La filtración de este mensaje constituye una prueba más de lo mucho que preocupa a los académicos la presión a la que se les somete para que concedan más titulaciones y mejoren la imagen pública de las universidades, con el fin último de que sean más atractivas a los ojos de los solicitantes. La número de alumnos que obtiene un grado de primera clase en las universidades del Reino Unido se ha más que duplicado desde mediados de la década de los 90.

Por primera vez en Guinea se ha suspendido de sus funciones a profesores debido a casos de corrupción y se ha condenado a algunos estudiantes a pagar una multa o incluso a ir a prisión por cometer fraude en exámenes. Al asumir su cargo, Souaré, Ministro de Educación Superior y de Investigaciones Científicas – surgido del sindicato de profesores con el que luchó contra la corrupción tiempo atrás – indicó que haría de la lucha contra el fraude y la corrupción su primera prioridad.

un estudiante de la universidad de Osh es elegido por sus compañeros de clase para pagar los sobornos necesarios a fin de obtener el diploma que desea. Generalmente paga entre 40 y 50 dólares por semestre. Muchos profesores están dispuestos a aceptar sobornos para satisfacer sus necesidades básicas. El salario de los profesores raras veces supera los 100 dólares mensuales.

Los kirguises concentran ahora su atención en una nueva prueba estandarizada que los funcionarios afirman que ayudará a erradicar el fraude en las universidades. Los bajos salarios de los profesores y la arraigada práctica de venta de notas convierten al objetivo en un desafío. Muchos estudiantes simplemente compran sus notas. A cambio, los instructores les permiten que pasen sin rendir exámenes o sin completar las tareas.

Revelaciones aparecidas en la edición rusa de la revista Esquire han producido una cierta agitación entre funcionarios de educación y salud tras detallarse en dicha publicación casos de corrupción en seis escuelas médicas. La revista publicaba en abril nueve artículos breves escritos por estudiantes de medicina en los que describían las distintas maneras en las que podían pagarles a los profesores a cambio de un aprobado en los exámenes.

La absoluta falta de moral de un pequeño grupo de Profesores, bajo la forma de agresiones sexuales contra estudiantes del sexo femenino y desviaciones de la ética profesional de un sector de Profesores de varios niveles educativos, se ha convertido en uno de los temas de discusión centrales, no solo entre los guardianes sino también con

Un estudiante de primer curso de Derecho de la Universidad de Makerere está ansioso por usar 'Not In My Country' (No en Mi País). Este sitio Web, lanzado en mayo, le pide a los estudiantes de Uganda que denuncien la corrupción dentro de la educación superior – casos como por ejemplo profesores universitarios que intenten negociar con conceder notas más altas a cambio de dinero o sexo – y permite que los estudiantes evalúen sus experiencias en el aula. Enfrentarse a la corrupción, incluso a nivel universitario, supone un riesgo, por lo que se utilizan diversos dispositivos de seguridad para proteger la identidad de sus usuarios.

El profesorado es la llave de paso que determina la primera exposición de los estudiantes a las normas éticas y las tradiciones. Muchos observadores de la cultura académica contemporánea han documentado casos de comportamientos irresponsables y poco éticos entre el profesorado. Entre los ejemplos se citan llegar tarde clase, el uso de lenguaje vulgar en foros académicos, mostrar favoritismo entre los estudiantes, el uso indebido de fondos del campus, el plagio, relaciones sexuales con los estudiantes, el fracaso para desempeñar con eficacia las tareas administrativas y, lo más básico, la falta de voluntad para defender el valor de la verdad en la enseñanza y la investigación.