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La semana pasada, el ministerio de educación de Corea del Sur y la policía de Seúl iniciaron una investigación sobre una universidad de la capital tras la petición de docenas de estudiantes denunciando mala conducta contra estudiantes femeninas y violencia contra estudiantes masculinos. Es la primera investigación realizada por el Grupo de Trabajo de Abuso Sexual del Ministerio de Educación, la cual se lanzó en febrero.
Según el director ejecutivo de un sindicato nacional para estudiantes de posgrado “Los profesores tienen demasiada autoridad sobre los estudiantes. Es difícil cambiar o enfrentar al profesor de un estudiante ya que tienen influencia sobre sus tesis, elegibilidad de becas y también sobre los puestos de adjuntos.”

Según las cifras publicadas por el ministerio de ciencias y educación superior, ha habido un aumento considerable en el número de estudiantes usando una dirección falsa mientras viven en sus casas, con el objetivo de reclamar un porcentaje mayor de costos de alojamiento. Y más de tres cuartos de los que han sido pillados, son estudiantes extranjeros. En el 2015, solo 6 estudiantes fueron identificados con direcciones falsas, y durante los primeros 10 meses del 2017, el número subió a 66. De estos, 50 eran inmigrantes o hijos de inmigrantes, mientras que 16 eran ciudadanos daneses, indicó el ministerio.

El martes 3 de octubre, un joven de 23 años de edad, viviendo cerca de Lyon, fue arrestado en la mañana, por tratar de engañar al sistema de becas de educación superior. Durante el año escolar del 2016-17, el joven había recibido dinero del gobierno basado en las declaraciones que dio. El problema fue que el estudiante falsificó el documento de la matrícula universitaria, y Crous, quien maneja las becas estudiantiles, se dio cuenta.

Académicos, sindicatos estudiantiles y partidos opuestos han condenado el nuevo ministerio de Becas Nacionales, creado por el presidente de Zimbabue – a pesar de los continuos problemas económicos que enfrenta el país. El nombramiento del ministerio con todos sus derechos preparará el camino para las asignaciones presupuestarias del presupuesto del 2018 que se presentará ante el parlamento antes de finalizar el año. Críticos han dicho que el ministerio de becas no era necesario y que su creación fue un intento del presidente y su partido ZANU-PF para crear “nuevos trabajos para los chicos”.

La semana pasada, el Comité de Cartera Parlamentaria en Relaciones Exteriores entrevistó a tres agencias que reclutan y ofrecen becas a estudiantes locales, para estudiar en el extranjero. La reunión tuvo lugar ante revelaciones que un número de ciudadanos de Zimbabue habían caído en las garras de agencias de dudosa reputación. Basadas en Harare, dichas agencias ofrecen becas universitarias falsas para estudiar en Chipre, y los alumnos terminan varados en medio de la isla. Muchos de estos estudiantes acaban involucrándose en actos criminales y prostitución para poder sobrevivir y pagar su matrícula. El Gobierno de Zimbabue actualmente está buscando la libertad y extradición de tres estudiantes que se encuentran detenidos en la prisión de Chipre por tráfico de drogas.

El auditor-general está investigando la oficina financiera del gobierno provincial de la Provincia Oriental del Cabo, que recibe 827.000 dólares al año del gobierno federal para un fondo de becas que se supone beneficia de 650 a 700 estudiantes de la empobrecida provincia. Algunas de las becas llevan sin pagarse al menos desde 1997.

La corrupción campa a sus anchas en los procesos de admisión, en exámenes y la asignación de becas en las universidades chinas. Un resultado positivo del reciente escándalo por plagio es el diseño de un código de conducta para alumnos y profesores elaborado por la Universidad de Beijing.

El Departamento de Educación de Estados Unidos propuso la semana pasada nuevas reglas para flexibilizar una prohibición impuesta a la compensación de incentivos para reclutadores universitarios y eliminar así una norma de ayudas financieras. La propuesta para anular la regla de 12 horas lleva muchos años siendo centro de debate. Los proveedores de educación a distancia han instado al departamento y al Congreso a invalidar esta norma, pero hay quienes apelan a los temores de que relajar la normativa conduciría al fraude.

El Comisionado para la Educación, Ciencias y Cultura dice que en el Sistema educativo de Africa Occidental hay tres principales tipos de corrupción: manipulación de niñas, favoritismo cuando se trata de entradas a instituciones superiores, y sexo por notas. Con frecuencia las niñas caen en manos de los maestros, entre otros “que hacen que el sector educativo sea el peor golpeado por la corrupción”. Se ha establecido un programa de becas, con la finalidad de proteger a estas jovencitas y fortalecer el terreno educacional.