Zimbabue está elaborando una nueva legislación sobre investigación médica destinada a modernizar el enfoque de la investigación sanitaria. Esta iniciativa pretende abordar problemas como leyes obsoletas, falta de transparencia de los datos y dependencia de la financiación extranjera. Mediante el fomento de iniciativas locales de investigación y colaboraciones entre el mundo académico y la industria, Zimbabue pretende mejorar su capacidad de investigación e innovación médicas, al alinearse con las prioridades nacionales y avanzar hacia sus objetivos de Visión 2030.

La Universidad de Florida (UF) puso en marcha una investigación, después que un informe interno revelara una cultura de miedo entre los miembros del profesorado, que alegaban la existencia de influencia política en el campus, así como casos de presión para destruir y retrasar la publicación de los datos de la investigación del COVID-19. El informe, fue el resultado de una investigación de tres semanas sobre la libertad académica en la UF, después que se le impidiera a tres profesores a tiempo completo, a testificar como expertos pagados, en una demanda presentada contra el estado sobre el derecho al voto.

Este vídeo realizado por el IIPE-UNESCO pretende demostrar el poder de los datos abiertos en educación ¿Cómo pueden los agentes educativos fomentar la integridad y la transparencia en el sector educativo? Los datos abiertos escolares son una forma poderosa de integrar a toda la comunidad educativa: comparten con el público información sobre el financiamiento escolar, el número de alumnos y profesores, el equipamiento escolar, los libros de texto, y los resultados de exámenes.

Un estudio reciente advierte a formuladores de políticas en países en desarrollo sobre la mala calidad de la evaluación de la investigación. Los resultados muestran la infiltración de revistas sospechosas de prácticas depredadoras en la base de datos Scopus. Fueron identificados 324 revistas y 164,000 artículos publicados desde 2015-17. Como resultado, el Consejo Asesor y Selección de Contenidos de Scopus eliminó las revistas de bajo rendimiento.

La mayor encuesta sobre la integridad de la investigación multidisciplinaria está en riesgo de lograr sus objetivos, ya que dos tercios de las instituciones invitadas a colaborar, se negaron a participar debido a la sensibilidad del tema y al temor a la publicidad negativa. Como resultado, los investigadores que realizaron la Encuesta de Integridad Nacional de los Países Bajos, se encontraron solos en la tarea de recopilar muchas direcciones de correo electrónico y solicitar respuestas. Reunieron información de menos del 15% de los 40,000 participantes a los que se dirigía la encuesta.

En años recientes ha habido varios casos de violaciones éticas en la India. Un reconocido periódico informó que una serie de artículos pertenecientes a prestigiosas instituciones de investigación habían sido publicados por científicos indios. En una plataforma de debate sobre la investigación se señalaron algunas imágenes que habían sido alteradas y copiadas de otras fuentes. Sin embargo, se ha observado cierta mejora en la ética. El Asesor Científico Principal del gobierno, publicó en julio 2019, el Proyecto de Política de Etica de la Universidad Nacional, el cual aborda temas como el plagio, manipulación de datos, y acoso. En diciembre 2019, la UGC hizo obligatorio un curso de dos créditos sobre ética, como parte de la licenciatura en la India.

El Departamento de Justicia arrestó a un profesor de ingeniería, que presuntamente realizaba investigaciones para la NASA, escondiendo su afiliación y colaboración con una universidad china y una empresa de propiedad china por muchos años. Aceptó de buen grado la financiación de los E.E.U.U y defraudó a su universidad haciendo caso omiso de las normas de la NASA durante su contrato con TAMU.
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