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Des parents mécontents se sont plaints aux autorités éducatives de la province du Zhejiang, après avoir constaté que 19 enfants de fonctionnaires et d'enseignats bénéficiaient d'un traitement spécial lors des examens d'entrée. Ces pratiques, souvent liées à un abus de pouvoir et à la corruption, mettent en évidence la fragilité du système éducatif.

La commission sur le racisme et le sexisme dans l'enseignement supérieur, créée en mars 2008 par la ministre de l'Éducation, a pointé la banalisation de ces comportements, malgré les politiques adoptées par les établissements. Elle estime que la persistance de ces préjugés tient avant tout à une mauvaise diffusion des informations par les établissements. Elle recommande donc l'adoption d'un accord de transformation pour aider les établissements à sensibiliser le personnel aux besoins des étudiants issus de milieux culturels et économiques différents.

La triche est en augmentation de plus de 20 pour cent dans la plus grande université du pays : 201 cas ont été identifiés, contre 166 en 2007 alors même que les effectifs sont restés stables, à 38 550. Les méthodes sont plus ou moins originales, comme l'utilisation d'un téléphone portable, l'introduction en douce de notes, de matériel, de calculatrices, de dictionnaires ou d'appareils électroniques interdits ou encore les réponses rédigées avant le début des examens.

La brochure annonce l'ouverture de cours dans huit écoles normales supérieures et demande que 50 bolivianos soient déposés sur un compte bancaire. Le ministère de l'éducation a déclaré que cette demande n'était pas officielle. Dans la presse écrite le ministère avait déjà alerté le public à la nature frauduleuse de ces informations qui avaient circulé dans les établissements éducatifs de La Paz.

L'année dernière, 68 ressortissants des Émirats ont été placés sur liste noire aux États-Unis pour avoir acheté en ligne des titres émanant d'« usines à diplômes ». Parallèlement, les autorités ont déclaré que toute personne utilisant un diplôme contrefait serait passible de 24 ans de prison. Mais le problème persiste. L'université, pourtant officiellement immatriculée aux États-Unis, fonctionnerait en fait depuis Dubaï d'où elle inonde le monde entier de faux diplômes.

Face à la multiplication des scandales économiques, universités et établissements d'entreprise du monde entier s'efforcent d'intégrer des cours d'éthique dans leurs programmes. Ils cherchent ainsi à préparer leurs élèves à gérer un dilemme éthique. Certaines de leurs activités impliquent donc une analyse des causes et des conséquences des crises, des rencontres avec des personnes condamnées pour fraude et des projets pour faire évoluer les mentalités.

En Chine, il est possible d'obtenir, en une heure, et pour la somme de 38 dollars environ, un faux diplôme universitaire. Toutefois, l'application des peines complique le recours à ce moyen frauduleux pour obtenir un poste ou intégrer une université étrangère. Les mesures prises par la Chine ont permis de limiter cette pratique. De nombreux faux diplômes sont maintenant détectés grâce à des procédures d'authentification. Néanmoins, certains diplômes authentiques ont été décernés à de faux étudiants.