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La gestion financière du prestigieux Institut des sciences politiques de Paris a fait l'objet de violentes critiques dans un rapport officiel qui a trouvé la preuve de bonus exorbitants, d'une absence de contrôles et d'un gâchis de fonds publics lorsque son ancien directeur, décédé en avril 2012, était en fonction. Le rapport révèle une gestion chaotique qui consistait plus en "petits arrangements entre amis qu'en une gestion sérieuse des fonds publics".

Le conseil de l'enseignement supérieur de l'état a entrepris de durcir la politique d'admission pour les étudiants internationaux après qu'un audit ait révélé que certains dossiers d'étudiants chinois présentés à l'université d'état de Dickinson étaient des faux.

Un journaliste du Mail et du Guardian révèle la tendance croissante des faux diplômes délivrés par les Universités d'Ashford et de Belford, qui proposent des certifications de validation de l'expérience moyennant paiement, sans qu'il soit nécessaire de suivre une formation ou étudier. Ces documents sont disponibles sur Internet et figurent sur des CV à tous les niveaux du marché de l'emploi.

En 1999, Le Ministre australien de l'Education nationale fédérale a annoncé la création de l'Agence de la qualité des universités australiennes ou AUQA. L'AUQA doit auditer les universités aussi bien que les institutions non-universitaires. Il y a eu des critiques sur l'AUQA qui "regarderait seulement les processus et pas les résultats" ou qui "s'intéresserait seulement aux processus pour améliorer la qualité et pas à la qualité elle-même". En 2006, l'AUQA a commissionné un examen indépendant de ses activités.

Le ministère de l'Éducation a ordonné l'audit des responsables d'université à compter de 2007. Pour les analystes, cette décision vise à endiguer la corruption dans les universités après plusieurs cas de détournement de fonds récemment mis au jour. En 2006, l'ancien président de l'université de Tianjin avait dû quitter son poste de député au congrès national après avoir provoqué la perte de 12.8 millions de dollars dans son établissement.

Le Botswana College of Distance and Open Learning vient de mener son premier audit externe d'assurance qualité au Namibian College of Open Learning (Namcol) afin de vérifier la conformité du système et des procédures de cet établissement avec les meilleures pratiques internationales. Le but est d'améliorer la qualité du programme dispensé et la responsabilisation en la matière.