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Promouvoir la responsabilité par l’information : la contribution des données ouvertes sur les écoles
Six études de cas menées en Asie et dans le Pacifique analysent la manière dont les données ouvertes sur les écoles peuvent améliorer la transparence et la responsabilité au sein des systèmes éducatifs.
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De l’importance du leadership moral des universités
Press
Stephen Heyneman - University World News
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Éthique et corruption feront bientôt leur entrée dans les programmes scolaires
Inde
Press
PTI - The Indian Express
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LAAC : fin de la première phase de sensibilisation à la corruption dans les écoles
Libéria
Press
Joe Abban - The New Dawn
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The Fiscal cost of weak governance: evidence from teacher absence in India
Washington, D.C., World Bank, 2016
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The Global testing culture: shaping education policy, perceptions, and practice
Oxford, Symposium Books, 2016
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Education sector public expenditure tracking and service delivery survey in Zambia
Washington, World Bank, 2015
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