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Environ 10 000 étudiants par an font l'objet de mesures disciplinaires à travers toutes les universités australiennes, suite à des allégations de plagiat dans la plupart des cas.

Selon la Commission contre la corruption et le crime de WA, un universitaire de Perth qui faisait pression sur des étudiants chinois en échec pour obtenir des faveurs sexuelles, n'est doute pas le seul universitaire à exploiter la vulnérabilité des étudiants impliqués dans le trafic de visas contre diplôme.

Des centaines d'étudiants de l'université de Western Australia (UWA) ont été pris la main dans le sac alors qu'ils trichaient aux examens et recopiaient leurs devoirs. Ces trois dernières années, 545 étudiants de l'université Curtin ont été convaincus de plagiat, 304 à Murdoch, 270 à l'UWA et 182 à l'université Edith Cowan.

En 1999, Le Ministre australien de l'Education nationale fédérale a annoncé la création de l'Agence de la qualité des universités australiennes ou AUQA. L'AUQA doit auditer les universités aussi bien que les institutions non-universitaires. Il y a eu des critiques sur l'AUQA qui "regarderait seulement les processus et pas les résultats" ou qui "s'intéresserait seulement aux processus pour améliorer la qualité et pas à la qualité elle-même". En 2006, l'AUQA a commissionné un examen indépendant de ses activités.

Les étudiants de l'université de Nouvelle-Angleterre pourraient bien perdre leur diplôme – et même leur titre de séjour en Australie – s'ils sont pris en train de tricher. L'université a vérifié plus de 200 thèses de mastère et constaté qu'une proportion non négligeable d'étudiants étrangers payants s'étaient livré à des plagiats.

Le Conseil national australien pour la santé et la recherch médicale (NHMRC) et Universities Australia ont entamé la révision d'un code pour une recherch responsable. Il s'agit de guider les instituts et les chercheurs dans l'adoption de pratiques de recherch responsables. Ce guide traite de questions comme la gestion des données et des matériels ; la publication et la diffusion des résultats ; l'attribution ; les processus d'examen par les pairs ; et les conflits d'intérêt.