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Un rapport officiel rend compte de l’étendue de la corruption administrative et financière au sein du ministère de l’Éducation. Il contient la réponse du ministre de l’Éducation, préparée à la demande de Son Altesse le Premier ministre, aux questions des députés sur les mesures engagées par le ministère face aux cas de corruption. Le ministre indique qu’un grand nombre d’affaires de faux certificats et de détournements de fonds publics ont été renvoyées au ministère public.

Partout dans le pays, des universités ont été confrontées à des allégations d'irrégularités financières, de conflits d'intérêts et même de corruption. Contrairement aux écoles placées sous le contrôle des autorités locales, les universités sont responsables de leur propre gestion financière. Bien que cela signifie que le développement de bonnes relations de travail est essentiel, beaucoup n’ont pas mis en place un cadre approprié pour la transparence et la responsabilité. Un rapport parlementaire de 2014 a affirmé que « les conflits d'intérêts sont fréquents », ajoutant: « Il semble que le système académique manque de transparence ».

Le gouvernement a découvert un total de 65 198 élèves fantômes dans les écoles primaires et secondaires à travers le pays, économisant ainsi 931,3 m ‒ qui auraient été alloués à des étudiants fantômes pour l’exercice financier 2016/2017. Le Ministre d'Etat, le Bureau du Président, l'Administration régionale et le Gouvernement local ont indiqué que sur ces 65 198 étudiants non existants, 52 783 figuraient dans les écoles primaires, et 12 415 dans les écoles secondaires.

Selon un rapport qui a fait l’objet d’une fuite, le gouvernement serait « extrêmement » préoccupé par le salaire versé par une académie à son directeur, qui dépasse les 82 000 livres pour 15 semaines de travail. L’enquête conduite en juin et en juillet cette année a également révélé que la Wakefield City Academy était incapable de présenter la liste des étudiants bénéficiaires de primes spéciales (des fonds supplémentaires alloués pour favoriser la réussite des élèves défavorisés).

À la suite de contrôles récents, la région de Rukwa a identifié 2 408 élèves fantômes dans les écoles primaires et secondaires locales, selon les informations contenues dans les rapports de développement régional et transmises au Premier ministre en visite à Namanyere par le commissaire régional. Ce dernier a assuré le Premier ministre qu’il continuerait d’appliquer les directives du président en vérifiant soigneusement le profil des élèves inscrits dans les établissements publics primaires et secondaires de la région.