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Transparency International Rwanda (TI-Rw) a publié un rapport selon lequel les fonds attribués au programme de 9 ans d'éducation de base (9YBE) ont été utilisés de manière efficace. Cependant, le rapport a identifié des retards dans le versement et des cas de non-respect des directives ministérielles sur les priorités.

Le ministère de l'éducation nationale d'Indonésie a proposé un projet de loi pour déréglementer les universités du pays. Mais la privatisation des principales universités conduira, selon le service de surveillance de la corruption en Indonésie, à l'exclusion des enfants de familles moins aisées. Les coûts élevés des droits d'entrées universitaires ont, en effet, eu tendance à réduire ou éliminer les étudiants des provinces les plus pauvres d'Indonésie. Des cas majeurs de corruption éclatent en Indonésie et la preuve a été faite que des frais de scolarité universitaire plus hauts ont augmenté la corruption dans le secteur.

Le Maire du District de Ngoma a lancé un avertissement sévère à tous les directeurs d'établissement qui trichent sur leurs effectifs en inscrivant des élèves fantômes et font payer des droits de scolarité très élevés aux élèves financés par des organisations caritatives. Les autorités puniront les coupables.

Selon TIC (Transparency International/ République tchèque), le montant total des pertes dues à l'inefficacité et au manque de transparence des procédures de passation des marchés publics en 2004 s'élève à 32,4 milliards de couronnes (soit plus de 13,6 milliards de dollars des États-Unis). Les causes principales de cette situation sont l'absence de volonté politique pour mettre en place un cadre réellement opérationnel et exécutoire en matière de marchés publics, les pressions exercées par les représentants politiques sur les procédures de passation des marchés publics et l'inefficacité des contrôles.