Page de recherche

Est-ce que le plagiat des étudiants peut être réduit ? Et est-ce qu'il pourrait être réduit non par peur d'être pris, mais... par l'éducation ? Une étude publiée en janvier suggère que la réponse à ces deux questions est "oui" – ce qui pourrait constituer une bonne nouvelle pour les professeurs qui se plaignent constamment d'étudiants qui soit ne savent pas ce qu'est que le plagiat, ou suivent les règles sur l'intégrité des évaluations.

Une femme en Arizona plaide coupable d'avoir monté une arnaque élaborée. Selon les autorités fédérales, cette dernière permet de mettre en évidence la vulnérabilité de l'éducation en ligne à la fraude financière. La magouille a concerné le Collège Rio Salado – qui abrite l'un des programmes en ligne les plus importants d'Amérique – et s'est élevée à près d'un demi-million de dollars.

Selon le rapport 2008 qui vient d'être publié, le médiateur andalou a reçu l'an dernier 150 plaintes concernant le processus d'inscription. Il préconise donc d'infliger des peines plus sévères en cas de dossiers de candidature frauduleux, car aucune sanction susceptible de servir d'exemple n'est aujourd'hui clairement définie. Toutefois, considérant que punir n'est pas la meilleure solution, le ministère andalou de l'éducation n'appliquera pas de sanctions.