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Ces trois dernières années, la Commission de l’éducation du Rwanda (REB) n’a pas classé les écoles quand elle a publié les résultats des examens nationaux. La raison en est simple : le classement accroît inutilement la pression et la compétition entre les écoles, ce qui fait augmenter les fraudes. Mais, étonnamment, dans les examens nationaux pour les niveaux primaire et ordinaire qui viennent d’être publiés, une hausse des cas de fraude aux examens a été découverte. Rien que dans la sixième classe de l’école primaire, les cas ont augmenté de 80.4%, allant jusqu’à 455, par rapport aux 89 cas signalés en 2014.

Les conséquences de l'absentéisme sont dramatiques pour la qualité de l’enseignement, et l’Ouganda a pris des mesures drastiques pour lutter contre l'absentéisme des enseignants. Le reportage réunit une chargée de Recherche au sein du Rapport Mondial de Suivi sur l'Education pour tous à l'UNESCO, ainsi qu'un docteur en Sociologie et Politiques d'éducation à l'ENS d'Abidjan. 

Un directeur de recherche mexicain parle de la manière d'éliminer la corruption dans l'éducation au Mexique. Il aborde plusieurs enjeux liés à la corruption dans le pays, tels que l'absentéisme des enseignants, et met en avant des stratégies de lutte contre la corruption. Pour cela, il souligne l'importance de la participation des communautés et des tests standardisés.

Dans un jugement détaillé de 100 pages concernant l'état des écoles publiques, le juge en chef du Pakistan a déclaré qu'une étude, menée dans le cadre du projet Basic Education Community Schools (BECS) en 2012-2013 par une équipe de validation tierce engagée par le gouver...