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Un chargé de travaux dirigés singapourien a reconnu avoir aidé six étudiants chinois pendant leurs examens en 2016 grâce à un système de triche très élaboré, selon les procureurs. L’individu passait les examens en tant que candidat libre et transmettait par FaceTime les questions à des complices qui n’avaient plus qu’à appeler les étudiants pour leur dicter les réponses. Ces derniers avaient introduit des téléphones mobiles et des appareils sans fil dans les salles d’examen et portaient des écouteurs. Le stratagème a été éventé par un surveillant, intrigué par des bruits inhabituels provenant de l’un des étudiants.

« Nous sommes plusieurs à nous balader avec nos détecteurs de communication », raconte le président de Concours communs polytechniques (CCP) – qui changeront de nom pour devenir CCINP pour la session 2019 –, qui fédère plusieurs dizaines d’écoles et rassemble jusqu’à 4 000 candidats sur un même site. Entre les montres numériques et les lunettes connectées, les antisèches ont pris le tournant de la modernité, et la surveillance des concours aussi.

L’université catholique néerlandophone de Louvain, la KU Leuven, analyse actuellement une vingtaine d’articles, produits entre 1999 et 2013, pour y déceler d’éventuelles images frauduleuses. Deux articles viennent d’être retirés et un officiellement corrigé. L’enquête de la commission pour l’intégrité académique est pratiquement achevée. Les articles en question concernent les sciences biomédicales. Trois enseignants de l’université figurent comme co-auteurs de plusieurs articles incriminés, souvent rédigés en collaboration avec des collègues d’établissements étrangers.

En Espagne, il arrive que des personnes paient pour obtenir de faux diplômes. Une équipe d'enquêteurs a contacté une société spécialisée dans la vente de faux diplômes afin d’en connaître le fonctionnement. Il est ainsi facile de devenir enseignant en école primaire.