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  • Newspaper

    Trampa “endémica” en Ucrania

    Ucrania

    Press

    David Matthews - Times Higher Education

    El alcance de estudiantes con mala conducta en Ucrania ha sido revelado por una encuesta realizada por estudiantes universitarios, quienes encontraron que casi la mitad han pagado sobornos y casi todos admitieron a plagio y trampa en los exámenes. De 600 estudiantes entrevistados en universidades públicas de Lviv – una ciudad al oeste de Ucrania que es considerada como no corrupta – el 48 por ciento han pagado sobornos. Se encontró que los sobornos eran más comunes en módulos obligatorios como educación física y seguridad laboral, y programas profesionales como negocios, leyes y medicina.

  • OECD Reviews of integrity in education: Ukraine 2017

    Education in Ukraine is marked by integrity violations from early childhood education and care through postgraduate study. In the past decade policy makers and civic organisations have made progress in addressing these challenges. However, much...

    OECD

    2017

  • Ukraine: endemic higher education corruption

    Based on a survey conducted among 600 students at selected public universities in Lviv, one of the largest Ukrainian cities, this contribution explores the determinants of several forms of student academic dishonesty and provides insights as to which...

    Denisova-Schmidt, Elena; Prytula, Yaroslav

    Boston, Center for International Higher Education, CIHE, 2017

  • On the determinants of educational corruption: the case of Ukraine

    This article utilizes a unique data set to examine the relationship between a group of potential explanatory variables and educational corruption in Ukraine. Our corruption controls include bribing on exams, on term papers, for credit, and for...

    Shaw, Philip, Katsaiti, Marina‐Selini, Pecoraro, Brandon

    2014

  • Transparency in education in Eastern Europe

    In the former communist countries, education could become the key element for combating corrupt behaviour and promoting integrity and ethics. Possible strategies include establishing clear and transparent systems of budgeting, auditing, examination...

    Pliksnys, Arunas, Kopnicka, Sylvia, Hrynevych, Lilya, Palicarsky, Constantine

    Paris, UNESCO, 2009

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