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Para erradicar el nepotismo, el gabinete de gobierno italiano ha ordenado la salida de algunos académicos del sistema de acreditación nacional. En el nuevo esquema, comisiones de cinco académicos de alto nivel nombrados por cada universidad acreditarán a los solicitantes para los puestos de profesor asociado o a tiempo completo basándose en la calidad y cantidad de sus rendimientos académicos.

Dinamarca se ha visto sacudida por un caso de fraude científico en el que está implicado un destacado catedrático de medicina especializado en investigaciones cerebrales. En el caso también se ha visto envuelto el rector de la Universidad de Copenhague, el anterior Ministro de Ciencia y otros coautores, y ha menoscabado la imagen de la ciencia ante la opinión pública.

Semanas después de que el ministro de defensa alemán fuese obligado a renunciar por un escándalo de plagio, tres universidades alemanas dicen que están investigando quejas similares acerca de la labor académica de tres figuras de la esfera política del país.

Un catedrático chino despedido por su Universidad e inhabilitado del Programa de Contratación de Expertos Globales de China por copiar su curriculum vitae y artículos académicos de otros tres académicos que tenían su mismo nombre. Tanto el catedrático, de 39 años de edad, como la Facultad de Tecnología Química de Beijing han admitido que había falsificado su formación académica, su experiencia laboral y sus artículos publicados.

Más de 600 académicos de Alemania han firmado una petición exigiendo que los casos de plagio y manipulación de datos se resuelvan en disertaciones por materias. La campaña se opone a una iniciativa de la Conferencia de Rectores de Alemania que pretende tratar este tipo de cuestiones de manera confidencial en comités universitarios.

Un estudiante de doctorado de la Universidad de Michigan en Ann Arbor realizó un estudio sociológico sobre la corrupción en la educación superior. Basó su estudio en su propio examen de 2009 en Illinois, donde se produjo un escándalo relacionado con la prueba de acceso. Su estudio se centró en un proceso de admisión, oculto y aparte, que utilizó la Universidad para así facilitar el acceso de solicitantes relacionados con personajes políticos, donantes y funcionarios universitarios. Su trabajo concluye que la mala conducta administrativa es con frecuencia "un problema organizativo que requiere soluciones organizativas."

Las universidades aumentan el número de medidas a tomar para combatir el fraude académico ya que existen sitios web que se ofrecen a hacerles sus trabajos escritos. La proliferación de servicios online orientados a estudiantes universitarios que se ofrecen a elaborar sus trabajos escritos a cambio de dinero ha provocado que las universidades revisen su política contra el plagio. DCU es una de una serie de instituciones que están cambiando sus métodos de evaluación, conjuntamente con la aparición de un software de detección del “copia-y-pega”, con objeto de combatir la amenaza que supone el fraude académico.