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La Autoridad de Calificaciones de Escocia utilizará técnicas de impresión altamente sofisticadas para combatir el fraude en las titulaciones. Los resultados se imprimirán en un tipo de papel de pergamino pesado con marcas secretas conocidas solo por la impresora y la institución que expide los galardones, con el fin de hacer aún más difícil las falsificaciones. El servicio de admisiones de la universidad británica admitió en 2004 haber impedido la entrada de 1.000 estudiantes tras demostrar que sus solicitudes incluían calificaciones falsas.

El plan de la Autoridad de Calificaciones de Escocia (SQA) de exportar su sistema de exámenes a China ha quedado en suspenso tras las acusaciones de fraude por parte de estudiantes que intentan entrar en Gran Bretaña con visados de estudio. El personal de un colegio chino-británico, Sea Rich, expresó su preocupación de que muchos estudiantes no estaban estudiando porque la universidad les había prometido un HND de dos años a cambio de un pago de 2.200 dólares. Al parecer, la universidad también les había prometido ayuda para obtener un permiso de entrada en el Reino Unido.

Casi una tercera parte de los estudiantes sondeados en Serbia declararon que sobornarían a alguien si esa fuera la única manera de aprobar un examen, según un estudio dirigido por el Sindicato de Estudiantes de Serbia. Un 69 % haría trampas en sus exámenes si tuvieran la certeza de que no les iban a pillar, mientras que un 53 % dijo que no se sentirían mal por copiar y hacer trampa. Siete de cada diez estudiantes declararon que existe corrupción en los procesos de matriculación y el 79% sabe de gente que copia en los exámenes.

Miles de adolescentes trampean para ingresar a la univesidad copiando textos y frases recogidas en la Internet. Según un estudio del Universities and Colleges Admission Service, uno de cada 20 jóvenes británicos perteneciente a la elite intelectual copia material obtenido en la web. El estudio, basado en las declaraciones de 50.000 personas, encontró que 5% utiliza material proveniente de la Internet –la mayoría de un sitio gratuito–, pero la copia directa de largos extractos era más bien rara, es decir, menos del 1%.

Una universidad ha excluido a 50 estudiantes extranjeros por supuesta utilización de certificados falsos para mejorar sus solicitudes. La universidad declara lamentar tener que excluir a estos estudiantes, ya que muchos parecen ser víctimas de "agentes" falsos afincados en China o Gran Bretaña (49 estudiantes provenían de China y uno de Taiwán), pagados para presentar las solicitudes junto con toda la documentación de apoyo en su nombre. Las falsificaciones, principalmente certificados de cualificaciones o títulos de inglés expedidos por otras universidades, son de tan alta calidad que no podrían haber sido detectados por los controles habituales que realizan los oficiales de admisión. La universidad tiene previsto introducir una serie de cambios en sus procedimientos de admisión, uno de los cuales consistirá en la elaboración y publicación en su sitio Web de una lista de agentes autorizados.

Un correo electrónico filtrado de la Universidad Metropolitana de Manchester pone de relieve cómo se insta al personal de la universidad a aumentar el número de titulaciones de grado superior para asegurar un puesto avanzado en la carrera por la competitividad. La filtración de este mensaje constituye una prueba más de lo mucho que preocupa a los académicos la presión a la que se les somete para que concedan más titulaciones y mejoren la imagen pública de las universidades, con el fin último de que sean más atractivas a los ojos de los solicitantes. La número de alumnos que obtiene un grado de primera clase en las universidades del Reino Unido se ha más que duplicado desde mediados de la década de los 90.

El parlamento aprobó una prueba nacional de elección múltiple estandarizada destinada a los alumnos de educación secundaria. Ésta sustituirá los exámenes de admisión escritos y orales que ahora dejan amplio margen a la calificación subjetiva y el soborno. El nuevo instrumento deberá entrar en vigor en 2009.

Turquía ya no reconoce los diplomas universitarios búlgaros. El Consejo de Educación de la Universidad de Turquía tomó su decisión en base a los altos niveles de falsificaciones académicas, fraude y alumnos copiando durante los exámenes en Bulgaria. El Ministro de Educación de Bulgaria ha amonestado a los medios de comunicación búlgaros por provocar un escándalo internacional, afirmando que los diplomas problemáticos fueron falsificados por ciudadanos turcos.

Un foro internacional ha desarrollado un código ético para aplicarlo a los agentes y consultores de educación que reclutan estudiantes internacionales para universidades, centros de educación superior y escuelas en todo el mundo. El foro afirma que el código y una declaración de principios que lo acompaña que también ha sido publicada, facilitarán un enfoque común y aumentarán los estándares éticos en el reclutamiento de estudiantes internacionales por parte de agentes y consultores de educación.

Una buena nota en los nuevos exámenes de estilo SAT (examen de aptitud de Estados Unidos cuyas siglas en inglés corresponden a Scholastic Aptitude Test ) en Rusia cuesta unos 40.000 rublos. ¿Podrían la reforma y las medidas enérgicas contra la corrupción retirar a la educación del borde del abismo?