El nuevo Globethics.net University Ranking (GUR) proporcionará un excepcional instrumento de clasificación mundial que sitúa los valores, la ética y la sostenibilidad como principios centrales de las instituciones de educación superior de todo el mundo. Abarca un nuevo marco de educación superior para evaluar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes y las principales partes interesadas en materia de integridad, liderazgo basado en valores y compromiso con la sostenibilidad. La Universidad de Santiago, institución privada de Cabo Verde, recibió la puntuación global más alta y obtuvo las mejores calificaciones sobre la sostenibilidad y la integridad de los estudiantes.

Varias de las mejores universidades de Australia han confirmado en un comunicado que a principios de este año fueron informadas de "un aumento significativo de certificados analíticos fraudulentos del Diploma de Enseñanza Secundaria de Ontario". Como consecuencia de ello, las universidades aceptarán estudiantes de un número seleccionado de escuelas de Ontario que hayan pasado por un riguroso proceso de verificación. La cobertura en idioma chino de las acusaciones de fraude incluía una lista de 152 escuelas que las universidades australianas habían considerado "no verificadas o no genuinas".

La nueva legislación de Ontario prohibirá los acuerdos de confidencialidad para que los docentes no puedan ocultar un historial de conducta sexual inapropiada al postularse en otras universidades o facultades. Además, otorgará a los centros de enseñanza el derecho a despedir al personal que haya abusado de un estudiante e impedirá que vuelva a ser contratado.

Tres mujeres de Georgia y un hombre de Alabama se declararon culpables de conspirar para defraudar millones de dólares a los programas de asistencia financiera federal del Departamento de Educación de Estados Unidos. Según el Departamento de Justicia, admitieron haber matriculado a personas que no cumplían los requisitos para asistir a la universidad y haber completado solicitudes de asistencia financiera utilizando nombres de estudiantes falsos; también hicieron deberes y exámenes falsos de los estudiantes y manipularon los requisitos de grado para seguir teniendo derecho a la asistencia financiera federal.

El Ministerio de Educación de Trinidad y Tobago ha delineado su plan de transformación digital para el período 2022-2027. Este plan consta de 13 proyectos digitales, entre ellos: E-testing (prueba electrónica), un sistema de gestión de estudiantes y tarjetas de identificación de respuesta rápida para estudiantes. Según el Ministro de Educación, "los beneficios de este programa son de gran alcance y tendrán un impacto positivo en áreas como la gestión de registros, la gestión de la infraestructura escolar, la implementación del currículum, el desarrollo docente y la realización de exámenes".

En febrero, el profesor de Matemáticas de Columbia cuestionó el ascenso de la universidad de la Ivy League en la clasificación del U.S. News & World Report, que pasó del puesto 18, en su debut en 1988, al segundo puesto en 2021. En respuesta a ello, la Universidad de Columbia se abstendrá de presentar datos para su consideración en la publicación de 2022, y empezará a participar en la Iniciativa del Conjunto de Datos Comunes (CDS según sus siglas en inglés), un trabajo conjunto entre los proveedores de datos de la comunidad de educación superior y los editores para brindar datos precisos a los estudiantes que buscan información sobre las instituciones de educación superior.

El Centro de Normas Comunitarias y Rendición de Cuentas de la Universidad de Pennsylvania publicó su informe disciplinario anual, que indica que los casos de integridad académica y violaciones de conducta estudiantil se han acercado a los niveles anteriores a la pandemia. Si bien hubo una disminución en el total de violaciones de conducta y académicas, desde el año académico 2020-2021, los datos se mantuvieron relativamente constantes en relación con los años anteriores a la pandemia de COVID-19.

El Departamento de Justicia informa que dos funcionarios de educación han sido condenados a prisión tras declararse culpables de realizar inscripciones de manera fraudulenta en escuelas virtuales y luego reclamar para sí el dinero de los fondos públicos. Los distritos recibían pagos del Fondo Fiduciario para la Educación de Alabama como si los estudiantes asistieran a escuelas públicas, mientras que los acusados se apropiaban del dinero estatal en forma indebida mediante pagos directos en efectivo y pagos a terceros contratistas, cuyos dueños resultaron ser cómplices.

La Comisión de Valores de los Estados Unidos (SEC) ha acusado a la empresa de auditoría y finanzas Ernst & Young de hacer trampas en los exámenes de ética para obtener la matrícula de Contador Público y de mentirles a los investigadores. Además de la multa de 100 millones de dólares, la empresa tendrá que adoptar amplias medidas correctivas para solucionar los problemas éticos de la empresa. Los auditores dicen que la SEC está investigando a otros tres grandes estudios contables por conflictos de intereses.

La Fiscalía de Estados Unidos arrestó a una enfermera especializada, por cargos federales de fraude electrónico, fraude en la ayuda financiera y robo de identidad agravado. Utilizó la información de los médicos y falsificó firmas para certificar diagnósticos de discapacidad que consiguieron la descarga de más de 10,5 millones de dólares en préstamos para al menos 125 personas. Defraudó el programa de condonación por incapacidad total y permanente del Departamento de Educación federal, que alivia los préstamos estudiantiles de quienes sufren discapacidades físicas o mentales permanentes.