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El Ministerio de Educación Superior e Investigación ha encomendado al Centro Nacional de Información Científica (CNRS) una misión de integridad científica. Hay muchas formas de fraude científico: fabricación o falsificación parcial de resultados, interpretación sesgada o selección subjetiva de datos, alteración de curvas o imágenes, plagio, robo de ideas, reparto de beneficios financieros... La creciente presión que sufren los investigadores (cuyos créditos y carrera dependen rigurosamente de la cantidad de artículos y resultados que produzcan) tiende a multiplicar las prácticas fraudulentas.

El Consejo Nacional para la Educación de Profesores ha elaborado un anteproyecto profesional para los maestros de escuela cuyo objetivo es devolverle "la dignidad y la integridad" a la vocación de la enseñanza. Todo el mundo estaría de acuerdo en que la vocación necesita más respeto del que está recibiendo en estos momentos, pero reforzar la ética debe venir después y no antes de tratar los numerosos y enraizados males que asolan la educación escolar en el país.

El Ministerio de Educación Superior aprobará un marco de integridad académica dirigido a fortalecer la integridad del personal académico, en particular la de los docentes, según informa la agencia nacional de noticias Bernama.

Cuando la Comisión Electoral paquistaní inició la semana pasada las primeras audiencias sobre el caso de los títulos falsos de los parlamentarios, algunos temieron que las devastadoras inundaciones relegaran el escándalo a un segundo plano. No obstante, el desastre de los títulos está minando la credibilidad del sistema de educación superior y del sistema electoral del país.

La Universidad de Düsseldorf ha retirado el título de doctorado a la Ministra de Educación e Investigación de Alemania, alegando que ella plagió material para su tesis. Mientras el ministro está tratando de impugnar el veredicto de la universidad, la oposición ha pedido su dimisión en el Parlamento. Un experto académico y legal de Bonn ha afirmado que el caso puede haber dañado la imagen de la educación superior en su conjunto en Alemania.

El polémico plagio de la tesis doctoral del director de la Agencia Nacional de Innovación (NIA) de Tailandia ha puesto de manifiesto una patente preocupación sobre la integridad académica y el establecimiento de una cultura de plagio cada vez más extendida. Esta es la primera vez en la historia de la Universidad Chulalongkorn de Bangkok en la que revoca un doctorado.

El Ministerio de Educación ha lanzado nuevos planes de estudio tanto para escuelas de primaria como de secundaria en Iraq. El objetivo es despertar la concienciación y entendimiento de los conceptos de integridad, transparencia, derechos humanos y honradez. El nuevo plan de estudios fue diseñado por el Ministerio de Educación, en colaboración con el PNUD. Esta innovadora iniciativa es la primera de este tipo que se introduce en Iraq.

El martes, el Ministro de Cultura y Educación dijo que el gobierno está tratando de alcanzar estándares de integridad más altos con la implementación de exámenes nacionales iniciando en el 2016. A tal fin, que el Ministro de Educación y Cultura ha producido un barómetro, llamado Indice de Integridad en Exámenes Nacionales (IIUN), el cual mide el porcentaje de estudiantes que contestan sin signos de hacer trampa.

La reciente confesión de soborno por un director de admisiones pasado de la Universidad de Renmin, ha llamado a cuestionar la integridad del sistema de admisiones de universidades chinas. El Presidente ha estado organizando una campaña contra la corrupción en China por más de tres años, con la educación superior como uno de sus principales enfoques. La Comisión Independiente en contra de la Corrupción del partido Comunista en poder, ha señalado a 32 personas trabajando en educación superior para investigarlas éste año, con el Ministro de Educación diciendo, que la corrupción no será tolerada en el sistema educativo.

El Presidente en funciones de la Comisión Anti-corrupción de Liberia (Liberia Anti-Corruption Commission – LACC en inglés) ha solicitado que se aumente la asignación presupuestaria para el sector de la educación con objeto de preparar adecuadamente a los jóvenes de Liberia para los retos que les depara el futuro. Según el Presidente, el informe de evaluación sobre el sector de la educación indica que la falta de integridad por parte de alumnos y profesores era "extremadamente alta" debido a la baja asignación presupuestaria que se le dedicaba al sector.